Prova da Prefeitura de Paraíso - Professor III Educação Física - AMEOSC (2024) - Questões Comentadas

Ações do Ministério da Educação fortalecem direitos educacionais indígenas

Objetivo é uma educação escolar indígena diferenciada e intercultural que respeite suas especificidades e responda aos marcos legais e pedagógicos da modalidade
Em 2024, o MEC prevê um crescimento importante nos investimentos. O aumento do fator de ponderação para alunos indígenas no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) garante o acréscimo de mais de R$ 1.000 nas matrículas da educação escolar indígena. Além disso, foram reajustados em 15% os repasses da complementação da União para municípios com matrículas indígenas.
Entre as iniciativas do MEC para a educação escolar indígena, também estão: formação de educadores, qualificação da infraestrutura escolar, construção de escolas e participação social. O objetivo é materializar uma educação escolar indígena diferenciada, especifica, bilíngue/multilíngue e intercultural, respondendo aos marcos legais e pedagógicos dessa modalidade educacional. Além disso, a Pasta lançará, em breve, a Política Nacional da Educação Escolar Indígena, que visa valorizar a cultura, a identidade, as línguas e as especificidades da educação indígena.
https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202404/acoes-do-mec-fortalecem-direitos-educacionais-indigenas#:~text=Entre%20as%20iniciativas%20do%20MEC,de%20escolas%20e%20participa%C3%A7%C3%A3o%20social.

Considerando o trecho da reportagem e as discussões sobre políticas de articulação escola/ aldeias indígenas, avalie as afirmações a seguir:

I.A relação entre educação e cultura indígena na sociedade objetiva adequar os povos originários ao sistema educacional.
II.O território, a memória e os conhecimentos tradicionais dos povos indígenas são aspectos fundamentais na garantia do direito à educação.
III.Materializar uma educação escolar indígena diferenciada, especifica, bilíngue/multilíngue e intercultural, respondendo aos marcos legais e pedagógicos dessa modalidade educacional.

Após análise, marque a opção correta.

Brasil vende mais aos Brics do que EUA e UE juntos, e tendência é aumentar, dizem especialistas
Os dados do Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (Mdic) também mostram que na balança comercial a diferença do que o país exporta e importa é favorável ao Brasil com os parceiros emergentes, enquanto para EUA e UE, o resultado é negativo.
Além da cúpula entre os chefes de Estado, no mês de outubro, o bloco compartilha uma série de fóruns comerciais e diplomáticos que buscam aproximar diferentes setores.
"Os parceiros do Brics vêm promovendo mecanismos de facilitação de comércio para favorecer a ampliação dos intercâmbios comerciais e de investimentos entre si", diz Silvana Schimanski, professora do curso de Relações Internacionais da Universidade Federal de Pelotas (UFPel).
Números do Mdic Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços mostram que as exportações do Brasil cresceram de forma generalizada nos últimos anos, porém, as vendas aos Brics aumentaram de forma muito mais acelerada ante norte-americanos e europeus.
https://www.cnnbrasil.com.br/economia/macroeconomia/brasil-vende-mais-para-brics-do-que-eua-e-ue-juntos-e-tendencia-e -aumentar-dizem-especialistas/ Adaptado

Os membros do BRICS são países que apresentam qual semelhança econômica?

Getúlio Vargas implementou diversas reformas durante o seu governo, que visavam modernizar o país e fortalecer o Estado centralizador.
Marque a alternativa que apresente algumas reformas realizadas por Getúlio Vargas.

Juventude sem terra vai continuar erguendo nossas bandeiras, projeta dirigente sobre 40 anos do MST
No marco de quatro décadas de existência, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) realizou em julho o seu 7º Congresso Nacional em Brasília (DF).
Projetar para mais 40 anos é principalmente trabalhar a juventude sem terra que vai continuar erguendo as nossas bandeiras. E a nossa luta permanece no sentido de implementar aquilo que a gente entende como reforma agrária popular", afirma Eró Silva, da direção nacional do MST.
https://www.brasildefatorj.com.br/2024/02/21/juventude-sem-terra-vai-continuar-erguendo-nossas-bandeiras-projeta-dirigente-sobre-40-anos-do-mst Adaptado
Sobre o MST- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e a Reforma Agrária no Brasil julgue os itens:

I.O objetivo do movimento é a democratização do acesso à terra, sendo a propriedade um recurso natural fundamental para a maior autonomia do produtor rural.
II.As ocupações do movimento ocorrem em terras consideradas produtivas, improdutivas ou que foram griladas, visando à ação do governo brasileiro sobre essas propriedades para que elas passem a cumprir a sua função social.
III.A Reforma Agrária é um conjunto de medidas voltadas para a melhor distribuição da terra. Para atender aos princípios de justiça social e aumento de produtividade, essa distribuição se faz mediante modificações no regime de posse e uso.
IV.O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) é um movimento social, de massas, estatal, que procura articular e organizar os trabalhadores rurais e a sociedade para conquistar a Reforma Agrária e um Projeto Popular para o Brasil.

Marque a opção correta.

A atividade laboral deixa de ser uma manifestação essencial do homem, para ser um "trabalho forçado", não voluntário, mas determinado pela necessidade externa. Por isso, o trabalho deixa de ser a "satisfação de uma necessidade, mas apenas um meio para satisfazer necessidades externas a ele". O trabalho não é uma feliz confirmação de si e desenvolvimento de uma livre energia física e espiritual, mas antes sacrifício de si e mortificação. A consequência é uma profunda degeneração dos modos do comportamento humano;"
Assinale a alternativa que apresenta o conceito expresso no texto: