Prova da Prefeitura de Macieira - Professor - Língua Portuguesa - Unesc (2024) - Questões Comentadas

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As definições a seguir sobre gramática normativa e descritiva refletem o pensamento de Evanildo Bechara, EXCETO em:

I.Cabe tão somente à gramática descritiva registrar como se diz numa língua funcional, numa determinada variedade que integra uma língua histórica: o português do Brasil; o português de Portugal; o português do século XVI ou do século XX; o português de uma comunidade urbana ou rural, o português de Eça de Queirós ou de Machado de Assis, e assim por diante.
II.Cabe a gramática normativa, que não é uma disciplina com finalidade científica e sim pedagógica, elencar os fatos recomendados como modelares da exemplaridade idiomática para serem utilizados em circunstâncias especiais de convívio social.
III.A gramática descritiva recomenda como se deve falar e escrever segundo o uso e a autoridade dos escritores corretos e dos gramáticos e dicionaristas esclarecidos.
IV.A gramática descritiva também trabalha com a distinção entre competência linguística (o conhecimento que o falante tem sobre sua língua) e desempenho linguístico (o uso efetivo da língua em situações concretas). Ela analisa ambos os aspectos para entender melhor o funcionamento da língua.

Estão corretas:

  • A Apenas I, II e IV.
  • B Apenas III.
  • C Apenas II e IV.
  • D Apenas I e III.
  • E Apenas II, III e IV.

Em relação à tipologia textual marque com V (verdadeiro) ou com F(falso) para as afirmações a seguir:

(__)Um texto se diz descritivo quando mostra detalhes, que podem ser físicos, morais, emocionais, espirituais.
(__)Um texto, às vezes apresenta tipologia mista. Uma narração, por exemplo, pode conter traços dissertativos ou descritivos.
(__)Um texto narrativo está centrado no fato, no acontecimento.
(__)Um texto dissertativo é centrado na ideia principal que o autor defende sobre um determinado tema.
(__)O discurso refere-se a fala dos personagens que participam da história.

A sequência de preenchimento dos parênteses corretamente é:

  • A F, V, V, F, F.
  • B V, F, V, V, F.
  • C V, V, V, V, F.
  • D F, V, V, F, V.
  • E V, F, F, V, V.

"São barulhentos, mas eu admiro meus alunos".
A Coesão e a Coerência são mecanismos fundamentais na construção textual. Para um texto ser eficaz na transmissão da sua mensagem, é essencial fazer sentido para o leitor. Além disso, deve ser harmonioso, para a mensagem fluir de forma segura, natural e agradável aos ouvidos.
Na oração acima o mecanismo de coesão utilizado foi de:

  • A Substituição.
  • B Conjunção.
  • C Elipse.
  • D Referencia.
  • E Léxico.

A previsão de chegada do furacão Milton na Flórida foi antecipada devido a uma mudança de rota para o sul.
O Centro Nacional de Furacões dos Estados Unidos disse que a tempestade pode chegar à costa às 23h, no horário local, desta quarta-feira (9) — 00h de quinta-feira (10), no horário de Brasília — ou nas próximas 12 horas, em algum lugar perto ou ao sul de Sarasota.
(https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/furacao-milton)
As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem segundo a intenção do falante. O texto acima é um exemplo de utilização da linguagem:

  • A Conativa.
  • B Emotiva.
  • C Fática.
  • D Referencial.
  • E Apelativa.

Em relação aos aspectos fonológicos, sintáticos e semânticos, analise as declarações a seguir:

I.A semântica é responsável por examinar as possibilidades de posição dos termos da oração no discurso, incluindo a sua relação lógica, entre as múltiplas combinações possíveis para transmitir um significado completo e compreensível.
II.Quando átonos finais, os encontros vocálicos das palavras como: glória, cárie, mágoa, tênue são normalmente ditongos crescentes, no entanto, podem ser emitidos com separação dos dois elementos, formando assim um hiato como: gló-ri-a, cá-ri-e, má-go-a  e tê-nu-e.
III.A morfologia é a parte da gramática que se ocupa da constituição material das unidades linguísticas.
IV.A identidade de sinônimos é muito relativa ; no uso, eles assumem sentidos "ocasionais" que, no contexto, um não pode ser empregado pelo outro sem que se quebre um pouco a matiz da expressão, um exemplo disso são os verbos 'chamar', 'bradar' e 'clamar' que de acordo com a maior ou menor intensidade assumem sentidos diferentes.

Estão corretas:

  • A Apenas II, III e IV.
  • B Apenas I e III.
  • C Apenas I, II, III e IV.
  • D Apenas II e III.
  • E Apenas I, II e IV.