Prova do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IF-RS) - Administrador - FUNDATEC (2022) - Questões Comentadas

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Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto | Figuras de Linguagem


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IF-RS) - Diversos Cargos - FUNDATEC (2022)

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:


I. O autor, a partir da frase anotada num pedaço de papel, compreendeu imediatamente o significado da felicidade.

II. Parte da obra escrita do autor apresenta a criação de personagens deprimidos.

III. O emprego da metáfora da ampulheta orgânica representa um alerta que nos indica a continuidade da vida e que temos que seguir adiante.


Quais estão corretas? 

  • A Apenas I.
  • B Apenas II.
  • C Apenas III.
  • D Apenas I e II.
  • E Apenas II e III.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IF-RS) - Diversos Cargos - FUNDATEC (2022)

Assinale a alternativa que NÃO completa corretamente, de acordo com o texto, a frase a seguir: Para pararmos de buscar a felicidade, precisamos...

  • A Não buscar ilusões.
  • B Aceitar a tristeza.
  • C Lutar com a passagem das horas.
  • D Entender que as alegrias não estão num futuro longínquo.
  • E Não apostarmos tudo num único momento.

Português Crase


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IF-RS) - Diversos Cargos - FUNDATEC (2022)

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 06, 10 e 17.

  • A às – à – à
  • B às – a – à
  • C às – a – a
  • D as – a – à
  • E as – à – à

Português Interpretação de Textos | Coesão e coerência


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IF-RS) - Diversos Cargos - FUNDATEC (2022)

Assinale a alternativa que poderia substituir corretamente a palavra “fugaz” (l. 08) sem causar significativas alterações ao sentido original do texto.

  • A Breve.
  • B Longo.
  • C Contínuo.
  • D Duradouro.
  • E Prologado.

Português Pontuação | Uso da Vírgula | Sintaxe | Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...


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Considerando o emprego correto da vírgula, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Na linha 04, a vírgula hachurada separa a ocorrência de um adjunto adverbial.

( ) Na linha 13, a primeira ocorrência da vírgula separa duas orações.

( ) Na linha 17, a vírgula marca a separação de uma oração subordinada adverbial condicional.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

  • A V – V – F.
  • B V – F – F.
  • C V – V – V.
  • D F – F – V.
  • E F – V – V.