Prova da Câmara de Brusque - Analista Legislativo - FURB (2024) - Questões Comentadas

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O texto lido pode ser classificado dentro do gênero artigo de opinião. Considerando suas características, identifique, com base no texto, qual das opções a seguir explica corretamente como o autor utiliza as particularidades desse gênero para desenvolver seu argumento:

  • A O texto se distingue por sua capacidade de articular diferentes perspectivas sobre as crises interligadas, apresentando argumentos tanto a favor quanto contra as ações propostas, e assim convida o leitor a refletir criticamente sobre a complexidade das soluções necessárias, o que amplia o alcance e a profundidade do discurso opinativo.
  • B O autor adota uma postura parcial e estritamente informativa, concentrando-se apenas na apresentação de dados científicos e omitindo qualquer tentativa de persuasão, típico de textos que têm como foco a divulgação científica pura.
  • C Embora o autor mencione problemas sociais e ambientais atuais, o foco principal do texto é fornecer uma análise jurídica sobre o Código Florestal brasileiro, buscando uma revisão legislativa sem envolver questões éticas ou debates sobre a relação entre desenvolvimento sustentável e justiça social.
  • D O texto, apesar de fornecer dados e fatos sobre as crises climática, social e da biodiversidade, busca, sobretudo, apresentar uma opinião fundamentada, ao propor a necessidade de uma abordagem integrada e multidimensional, característica comum de artigos que têm o objetivo de convencer o leitor a adotar uma postura crítica.
  • E A estrutura argumentativa do texto é característica de textos jornalísticos tradicionais, que priorizam o relato de acontecimentos recentes, como as chuvas torrenciais no Rio Grande do Sul e a seca na Amazônia, sem dar ênfase a análises de longo prazo ou projeções futuras.

Leia o trecho a seguir e identifique a alternativa que apresenta corretamente a análise da coesão entre os termos na construção do texto:

"As mudanças climáticas têm provocado alterações significativas no ecossistema e afetam não apenas a biodiversidade, mas também a vida das comunidades que dependem desse ambiente. Ele, por sua vez, se bem conservado, garante a manutenção das atividades econômicas e a saúde humana."

  • A A expressão "se bem conservado" retoma "comunidades", enfatizando que a preservação dessas comunidades contribui para a saúde humana e para a continuidade das atividades econômicas.
  • B O termo "a saúde humana" aparece em oposição à "biodiversidade", sugerindo que os impactos do ecossistema se direcionam a aspectos tanto naturais quanto humanos, enfatizando a interdependência entre eles.
  • C O pronome "ele", no segundo período, estabelece uma referência ambígua que pode remeter tanto a "ecossistema" quanto a "ambiente", dificultando a clareza do que exatamente precisa ser conservado.
  • D O termo "esse ambiente" refere-se ao "ecossistema" mencionado no início, indicando um local específico onde as mudanças climáticas produzem impacto direto sobre a biodiversidade e as comunidades humanas.
  • E A palavra "ele" remete a "mudanças climáticas", apontando que a preservação das condições climáticas adequadas garante a sustentabilidade das atividades econômicas e a proteção à saúde humana.

Considere as palavras "desigualdades" e "biodiversidade". Com base na análise morfológica, identifique a alternativa que descreve corretamente os processos de formação e a estrutura dessas palavras:

  • A As palavras "desigualdades" e "biodiversidade" são neologismos formados pela composição de prefixos e radicais latinos, aos quais se adicionam sufixos (-dade) para formar substantivos abstratos que designam condições específicas, o que confere a ambos os termos um significado aplicável a várias áreas do conhecimento.
  • B Ambas as palavras são formadas por derivação sufixal, uma vez que os sufixos "-dade" e "-s" foram acrescentados aos radicais "igual" e "diverso", respectivamente, de modo a designar condições sociais e ecológicas diversas e inter-relacionadas.
  • C A formação de "desigualdades" envolve o processo parassintético em que "des" indica negação; já "biodiversidade" envolve o processo de composição por justaposição, em que cada uma das partes da palavra "bio" e "divers" são formadas por prefixo e radical, respectivamente.
  • D As palavras "desigualdades" e "biodiversidade" são exemplos de derivação prefixal e sufixal, sendo formadas pela adição de um prefixo "des-" e "bio-" aos radicais "igual" e "diverso", respectivamente, e finalizadas com o sufixo nominal "-dade", que indica uma condição ou qualidade.
  • E A palavra "desigualdades" é formada por derivação prefixal e sufixal, em que o prefixo "des-" e o sufixo "-dade" se agregam ao radical "igual", enquanto "biodiversidade" é um neologismo híbrido, formado pela junção do prefixo grego "bio-" com o radical latino "divers" e o sufixo "-idade", que forma substantivos abstratos.

Analise proposições que seguem e marque V, para verdadeiras, e F, para falsas, com base no texto:

(__)O Brasil já está experienciando os efeitos da crise climática, como a seca histórica na Amazônia e chuvas torrenciais no Sul, confirmando que os impactos previstos por especialistas globais e painéis internacionais já fazem parte do presente, e não do futuro.
(__)Apesar de o Acordo de Paris estar em vigor desde 2016, o mundo foi incapaz de conter o aumento das emissões de gases de efeito estufa, o que resultou na manutenção do aquecimento global em níveis controlados, com expectativas de aumentos de temperatura de no máximo 1,5°C.
(__)A crise da biodiversidade e as questões sociais não estão diretamente relacionadas à crise climática, sendo tratadas de forma separada no texto, sem implicações mútuas sobre o agravamento dos impactos ambientais ou sociais.
(__)O Código Florestal, embora seja a principal política pública brasileira de conservação da vegetação nativa, precisa ser revisado para adequar-se à urgência da crise climática e da biodiversidade, bem como para mitigar os seus impactos sociais.
(__)O conceito de "paisagens multidimensionais interconectadas", apresentado no texto, oferece uma abordagem inovadora que propõe a integração de áreas urbanas, agrícolas e naturais de forma sustentável, equilibrando a preservação ambiental com o uso econômico dessas áreas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

  • A F − V − F − V − F.
  • B F − V − V − V − V.
  • C V − F − F − V − V.
  • D V − F − V − F − F.
  • E V − V − V − F − V.

Considerando o texto "Crises climática, social e da biodiversidade", analise as seguintes alternativas e assinale a que representa corretamente a tese defendida pelo autor:

  • A A interdependência entre as crises climática, social e da biodiversidade sugere que as soluções devem ser implementadas de forma integrada, considerando como cada uma dessas dimensões afeta e é afetada pelas outras, promovendo um desenvolvimento sustentável que contemple a equidade social.
  • B O aumento das emissões de gases de efeito estufa e os eventos climáticos extremos são problemas que, embora interligados, podem ser abordados de maneira fragmentada, priorizando o desenvolvimento econômico em detrimento de uma abordagem integrada com as crises sociais e de biodiversidade.
  • C A preservação ambiental é um objetivo de longo prazo que deve ser alcançado por meio de investimentos financeiros robustos, enquanto a mitigação das desigualdades sociais e dos impactos da crise climática podem ser abordadas em momentos distintos e não precisam necessariamente estar interligadas.
  • D A urgência da crise climática requer uma resposta imediata, e as questões sociais, embora relevantes, podem ser tratadas separadamente, focando em soluções tecnológicas que não necessariamente integram a conservação da biodiversidade.
  • E A análise das crises climática, social e da biodiversidade deve se concentrar na necessidade de revisões legislativas e políticas públicas isoladas, sendo cada crise tratada com estratégias específicas que não necessariamente se inter-relacionam.