Prova da Universidade Federal do Pará (UFPA) - Técnico - Biologia - UFPA (2017) - Questões Comentadas

Administração Pública Qualidade no setor público | Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização - GESPÚBLICA

Universidade Federal do Pará (UFPA) - Diversos Cargos - UFPA (2017)

O Decreto nº 5.378, de 23 de fevereiro de 2005, instituiu o Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização - GESPÚBLICA e o Comitê Gestor do Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização, e dá outras providências. Propor ao Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão o planejamento estratégico do GESPÚBLICA é uma das competências do Comitê Gestor do Programa Nacional de Gestão Pública, instituído pelo referido Decreto. Outras competências podem ser identificadas, dentre elas:

A Articular-se para a identificação de mecanismos que possibilitem a obtenção de recursos e demais meios para a execução das ações do GESPÚBLICA e constituir comissões setoriais e regionais, com a finalidade de descentralizar a gestão do GESPÚBLICA, somente.
B Articular-se para a identificação de mecanismos que possibilitem a obtenção de recursos e demais meios para a execução das ações do GESPÚBLICA; constituir comissões setoriais e regionais, com a finalidade de descentralizar a gestão do GESPÚBLICA e monitorar, avaliar e divulgar os resultados do GESPÚBLICA, somente.
C Constituir comissões setoriais e regionais, com a finalidade de descentralizar a gestão do GESPÚBLICA; monitorar, avaliar e divulgar os resultados do GESPÚBLICA e certificar a validação dos resultados da autoavaliação dos órgãos e entidades participantes do GESPÚBLICA, somente.
D Articular-se para a identificação de mecanismos que possibilitem a obtenção de recursos e demais meios para a execução das ações do GESPÚBLICA; constituir comissões setoriais e regionais, com a finalidade de descentralizar a gestão do GESPÚBLICA; monitorar, avaliar e divulgar os resultados do GESPÚBLICA; certificar a validação dos resultados da autoavaliação dos órgãos e entidades participantes do GESPÚBLICA e reconhecer e premiar os órgãos e entidades da administração pública, participantes do GESPÚBLICA, que demonstrem qualidade em gestão, medida pelos resultados institucionais obtidos.
E Monitorar, avaliar e divulgar os resultados do GESPÚBLICA; certificar a validação dos resultados da autoavaliação dos órgãos e entidades participantes do GESPÚBLICA e reconhecer e premiar os órgãos e entidades da administração pública, participantes do GESPÚBLICA, que demonstrem qualidade em gestão, medida pelos resultados institucionais obtidos, somente.

Português Interpretação de Textos

Universidade Federal do Pará (UFPA) - Diversos Cargos - UFPA (2017)

Com base no texto “Carta por um mundo sem violência”, é CORRETO afirmar que

A diferentes formas de violência ocorrem diariamente no mundo, pondo em risco a vida de seres humanos, animais, vegetais.
B a vida de todos os povos da terra, embora não seja idêntica da perspectiva étnico-cultural, está plenamente interconectada.
C a diversidade étnica, cultural e religiosa é apontada como a principal causa de conflitos no mundo.
D a participação das mulheres aumentou consideravelmente nos processos civilizatórios do mundo moderno.
E o trabalho para a construção de um mundo não violento depende essencialmente de políticas públicas que tornem isso viável.

Português Interpretação de Textos

Universidade Federal do Pará (UFPA) - Diversos Cargos - UFPA (2017)

O texto “Carta por um mundo sem violência” tem como objetivo

A traçar um plano para apoiar o diálogo entre os países.
B incentivar a erradicação de formas específicas de violência.
C promover a inter-relação étnica, cultural e religiosa entre os povos.
D estimular a vida em comunidade no mundo.
E indicar caminhos para buscar a paz no mundo.

Português Interpretação de Textos | Redação - Reescritura de texto

Universidade Federal do Pará (UFPA) - Diversos Cargos - UFPA (2017)

O trecho “Em um mundo interdependente a prevenção e cessação de conflitos armados entre e dentro dos estados poderá exigir a ação coletiva da comunidade internacional.” (linhas 17 e 18) pode ser reescrito, sem prejuízo de compreensão e conteúdo, como

A “Em um mundo conectado a prevenção e o fim de problemas armados entre e nos estados exigirá a atuação total da comunidade internacional.”
B “A atuação combinada do coletivo internacional será fundamental para prevenir conflitos armados em um mundo interconectado.”
C “Para precaver e dar cabo a conflitos armados entre e nos estados poder-se-á requerer atuação conjunta da comunidade internacional, num mundo interdependente.”
D “Como forma de premunir e interromper conflitos, o mundo inter-relacionado demandará a ação coletiva dos e para os estados.”
E “Cessar e prevenir conflitos poderá demandar uma ação combinada entre e nos estados, para que um mundo conectado de fato exista.”

Português Uso dos conectivos | Sintaxe

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No trecho “O terrorismo jamais pode ser justificado, pois a violência sempre gera violência, e porque nenhum ato de terror contra populações civis de qualquer país pode ser levado a cabo em nome de causa alguma. Mas a luta contra o terrorismo não pode justificar a violação de direitos humanos, leis humanitárias internacionais ou normas civilizatórias e democráticas.” (linhas 27 a 30), os conectivos destacados implicam, respectivamente, relações semânticas de

A causa, causa e oposição.
B explicação, explicação e adversidade.
C condição, explicação e adversidade.
D inclusão, oposição e explicação.
E concessão, causa e oposição.