Questões comentadas de Concursos para Técnico - Defesa e Inspeção Agropecuária - Agronomia

Português Pontuação

IDAF-AC - Técnico - Agronomia - IBADE (2020)

A partir do trecho a seguir:

“Violência doméstica ou familiar: quando o crime resulta da violência doméstica ou é praticado junto a ela, ou seja, quando o homicida é um familiar da vítima ou já manteve algum tipo de laço afetivo com ela.”. Assinale a alternativa que justifica a pontuação associada ao fragmento destacado:

A a locução adverbial ‘ou seja’ expressa valor semântico de retificação ou de explicação da ideia anteriormente expressa, dessa forma sendo posta entre vírgulas.
B a expressão verbal ‘ou seja’ expressa valor semântico de afirmação da ideia anteriormente expressa, dessa forma sendo posta entre vírgulas.
C a locução conjuntiva ‘ou seja’ expressa valor semântico de negação da ideia anteriormente expressa, dessa forma sendo posta entre vírgulas.
D a locução substantiva ‘ou seja’ expressa valor semântico de intensidade da ideia anteriormente expressa, dessa forma sendo posta entre vírgulas.
E a locução prepositiva ‘ou seja’ expressa valor semântico de dúvida em relação à ideia anteriormente expressa, dessa forma sendo posta entre vírgulas.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

IDAF-AC - Técnico - Agronomia - IBADE (2020)

De acordo com o texto, assinale a alternativa que destaca a relevância da lei e da discussão sobre feminicídio:

A o Brasil ser um país de altos índices de violência contra as mulheres.
B o quantitativo de mulheres se sentir seguro na sociedade brasileira.
C as mulheres já terem conquistado igualdade salarial, por isso a “Lei do Feminicídio” ser uma comemoração.
D a demanda por combate exclusivo contra a violência doméstica.
E o Código Penal necessita de novas leis por seu tamanho reduzido.

Agropecuária Agricultura Aplicada na Agropecuária | Defensivos Agrícolas e Fertilizantes na Agropecuária

IDAF-AC - Técnico - Agronomia - IBADE (2020)

Os fertilizantes são obtidos através de substâncias minerais ou orgânicas, natural ou sintética, fornecedora de um ou mais nutrientes de plantas, já os corretivos são produtos de natureza inorgânica, orgânica ou ambas usadas para melhorar as propriedades físicas, químicas e biológicas do solo, não tendo em conta seu valor como fertilizante, além de não produzir característica prejudicial ao solo e aos vegetais. Sobre os conhecimentos dos assuntos abordados acima, pode-se concluir que:

A os condicionadores de solo são classificados como corretivos e promovem a correção da saturação de sódio no solo.
B fertilizante mineral misto é a mistura física de uma fonte mineral e uma fonte orgânica.
C corretivos de alcalinidade promovem a correção pelo aumento do pH.
D fertilizante mineral complexo é obtido através da mistura heterogênea de dois ou mais compostos.
E fertilizante orgânico composto é produzido com resíduos orgânicos, podendo ser enriquecidos com nutrientes minerais.

Português Pronomes relativos | Funções morfossintáticas da palavra QUE | Morfologia - Pronomes

IDAF-AC - Técnico - Agronomia - IBADE (2020)

Assinale a alternativa que possua um pronome relativo como o em destaque no trecho: “fatores que também podem envolver violência sexual ou em decorrência de violência doméstica.”

A É importante que o feminicídio seja combatido.
B Nossa intenção é que a sociedade reaja!
C As mulheres que são vítimas diárias muitas vezes convivem com o agressor.
D Temos fé de que a lei iniba novos casos de feminicídio.
E Todos esperam o mesmo: que as mulheres estejam sãs e salvas.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto | Denotação e Conotação

IDAF-AC - Técnico - Agronomia - IBADE (2020)

Avalie o trecho em destaque e o classifique quanto ao tipo de linguagem empregado: “Em razão dos altíssimos índices de crimes cometidos contra as mulheres que fazem o Brasil assumir o quinto lugar no ranking mundial da violência contra a mulher, há a necessidade urgente de leis que tratem com rigidez tal tipo de crime.”

A Linguagem figurada.
B Linguagem denotativa.
C Linguagem conativa.
D Linguagem real.
E Linguagem suavizada.