Questões comentadas de Concursos para Professor de Química

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No contexto da educação brasileira, Anísio Teixeira (1900-1971) foi um dos mais importantes educadores e pensadores brasileiros do século XX e um dos principais articuladores do movimento pela educação pública no Brasil. Nascido na Bahia, foi um dos pioneiros na introdução de ideias progressistas na educação. Teixeira foi fortemente influenciado pelo pensamento do filósofo americano John Dewey, isso refletiu em sua luta pela educação como um direito básico e fundamental para a construção de uma sociedade mais justa.
Sua contribuição para a educação está marcada pela defesa da(o):

  • A educação tecnicista como meio de avanço industrial.
  • B escola pública universal, gratuita e de qualidade como direito fundamental.
  • C ensino baseado na rígida disciplina.
  • D segmentação da escola para as elites desconsiderando as camadas populares.
  • E formação de escolas religiosas como padrão educativo.

Um navegador web ou simplesmente navegador – também conhecido como browser – é um programa instalado no sistema operacional do dispositivo computacional e que tem por função o acesso e exibição de páginas de sites na web.
Disponível em https://www.hostmidia.com.br/blog/navegadores-de-internet/. Acesso em 21 de setembro de 2024.


Com relação aos navegadores web é CORRETO afirmar:

  • A Os navegadores mais modernos não admitem a possibilidade de ter diferentes sites abertos.
  • B Os navegadores web são elementos essenciais para o acesso a muitos sites e alguns serviços.
  • C Os navegadores web não apresentaram evolução, ficando restritos apenas à exibição de textos.
  • D Navegadores web não contribuíram para o crescimento da internet.
  • E Os principais navegadores utilizados, atualmente, são o Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Microsoft Edge e ChatGPT.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que norteia a organização e as práticas pedagógicas de uma escola. Ele reflete a identidade da instituição, suas diretrizes, objetivos, metas e estratégias para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem, levando em consideração o contexto em que está inserido.

Considerando a importância deste documento para a organização pedagógica da instituição, ele é fundamental para a escola porque:

  • A define regras disciplinares rígidas e imutáveis.
  • B estabelece o currículo da escola baseado nas exigências internas dos professores.
  • C reflete as especificidades da comunidade escolar tendo como base documentos normativos, além de propor caminhos educativos.
  • D submete a escola às decisões administrativas centrais, sem autonomia.
  • E é um documento burocrático exigido por lei, sem impacto real.

Segundo Paro (2014), a escola e a família devem caminhar juntas no processo de formação da criança, pois ambas possuem responsabilidades complementares e imprescindíveis para o desenvolvimento integral dos indivíduos. Quando a família e a escola trabalham juntas, há uma visão mais completa sobre o aluno, o que facilita o suporte às suas necessidades de forma mais adequada.
Sobre a importância da relação família e escola, assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas sobre como deve ser a relação ideal entre a escola e a família no processo educacional.

  • A A escola deve orientar as famílias sobre como agir em todos os aspectos da vida das crianças.
  • B A família deve se preocupar com a educação moral, deixando os conteúdos pedagógicos para a escola.
  • C A parceria entre escola e família deve ser colaborativa, respeitando os papéis de cada uma na educação e atuando de forma conjunta e participativa.
  • D A escola deve assumir total responsabilidade pela formação dos alunos, independentemente da família.
  • E A família não deve intervir nos processos pedagógicos desenvolvidos pela escola, deixando que esta conduza a formação dos alunos desconsiderando as necessidades particulares.

A gestão democrática é um modelo de administração que promove a participação ativa e igualitária de todos os membros de uma comunidade ou organização no processo de tomada de decisões. No contexto educacional, refere-se à forma como as escolas ou instituições de ensino são geridas, com a participação de professores, alunos, pais, funcionários e outros membros da comunidade escolar.
Sobre gestão democrática nas escolas públicas, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Lei nº 9.394/1996, ela deve ser:

  • A baseada na escolha do diretor pelos professores.
  • B atribuída aos gestores, sem participação da comunidade escolar.
  • C implementada com base em decisões impostas pelo governo estadual ou municipal.
  • D conduzida com a participação ativa de toda a comunidade escolar, respeitando a diversidade de opiniões.
  • E focada apenas nos aspectos administrativos e financeiros da escola.