Questões de Spitz (Psicologia)

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Na perspectiva psicanalítica, René Spitz, Melanie Klein e Donald Winnicott apresentam visões singulares sobre o desenvolvimento do Eu. Nesse contexto, assinale a alternativa que descreve corretamente a contribuição de cada autor para a constituição do Eu:

  • A Spitz considera que o ambiente relacional exerce influência pouco significativa no desenvolvimento do self; Klein sustenta que conflitos internos surgem apenas após a resolução plena das primeiras experiências com a mãe; e Winnicott acredita na autonomia inata da criança, independentemente da qualidade do cuidado ambiental.
  • B Spitz vê o eu como um constructo meramente cognitivo, enfatizando fatores genéticos em detrimento da interação mãe-bebê; Klein descreve o self como reflexo de processos inconscientes tardios, sem relevância para as primeiras experiências relacionais; e Winnicott considera que o self depende basicamente de conflitos pulsionais internos, dispensando a função do outro.
  • C Spitz enfatiza, interações iniciais afetivas destacando o efeito devastador da privação emocional (hospitalismo). Klein postula que o Eu se forma precocemente por relações com objetos parciais, caracterizadas por processos de cisão e identificação. Winnicott sublinha o “ambiente suficientemente bom”, no qual o cuidado materno favorece a integração e a emergência de um self verdadeiro.
  • D Spitz, Klein e Winnicott convergem ao delimitar as experiências familiares como fator secundário ao amadurecimento natural do organismo, atribuindo maior peso à maturação biológica na constituição do self, independente de trocas afetivas ou ambientais.

René Spitz, identificou efeitos profundos da privação emocional na infância, o que resultou em conceitos fundamentais para a Psicologia do Desenvolvimento. A partir dessa perspectiva, relacione os conceitos da 1ª coluna com as situações descritas na 2ª coluna.

1ª coluna:
1 - Hospitalismo.
2 - Ansiedade de separação.
3 - Privação socioafetiva.
4 - Depressão anaclítica.

2ª coluna:
(__) Em uma instituição de acolhimento, várias crianças apresentam comportamentos apáticos e atraso global no desenvolvimento, em razão da ausência de vínculo afetivo consistente.
(__) Um lactente demonstra retração emocional progressiva, caracterizada por choro excessivo, insônia e recusa alimentar após a perda de contato com a mãe
(__) Um bebê institucionalizado apresenta letargia, perda de peso e falta de reatividade a estímulos, apesar de receber cuidados básicos de alimentação e higiene.
(__) Uma criança manifesta ansiedade extrema ao ser separada do cuidador principal, mesmo quando a separação ocorre em um ambiente familiar e seguro.

A sequência CORRETA de cima para baixo é:

  • A 1 - 3 - 2 - 4.
  • B 4 - 2 - 3 - 1.
  • C 3 - 4 - 1 - 2.
  • D 3 - 1 - 4 - 2.

Em observância às contribuições de René Spitz, analise as afirmativas abaixo e destaque a que possui um aspecto incorreto.

  • A A partir de seu trabalho, é possível compreender a importância das relações precoces de objeto e as graves consequências psicopatológicas das longas separações entre mãe e bebê no primeiro ano de vida.
  • B Fiel às postulações freudianas, Spitz desenvolve, no entanto, um caminho próprio de investigação.
  • C Foi um dos fundadores de uma linhagem de estudos de psicologia do desenvolvimento de inspiração psicanalítica.
  • D Alia o sólido conhecimento metapsicológico e da clínica psicanalítica a modelos de observação direta, fotografias e estudos experimentais do comportamento de crianças em seu primeiro ano de vida.
  • E Segundo Spitz, há dois estágios de desenvolvimento nos primeiros 15 ou 18 meses de vida, que vão dos aspectos diferenciais da relação mãe-bebê para progressivos processos de indiferenciação que culminam com a aquisição da linguagem verbal.

Ao abordar a relação entre processos proprioceptivos e processos cognitivos da criança em seu primeiro ano de vida, R. Spitz (1945) considera que

  • A há uma evolução paralela entre processos proprioceptivos e conteúdos cognitivos.
  • B a percepção cenestésica afeta o desenvolvimento motor, emocional e cognitivo.
  • C as emoções formam a base da propriocepção e, depois, das representações cognitivas.
  • D através da relação com o cuidador (holding), a criança cria a percepção cenestésica.
  • E a formação da percepção cenestésica independe das interações sociais da criança.

André é um psicólogo experiente em desenvolvimento infantil, participando de um concurso. Durante a prova de múltipla escolha, ele se depara com a seguinte questão: Qual das alternativas a seguir melhor define o conceito da síndrome do hospitalismo desenvolvido por René Spitz:

  • A Um distúrbio alimentar grave que afeta principalmente crianças pequenas.
  • B É o resultado da perda de um objeto amado, no primeiro ano de vida, por um período de mais de cinco meses.
  • C Um atraso no desenvolvimento motor e cognitivo causado por falta de estímulos adequados.
  • D Um tipo de autismo infantil caracterizado por dificuldade de comunicação e interação social.