Questões de Psiquiatria infantil (Psiquiatria)

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O transtorno do espectro autista é uma condição do neurodesenvolvimento que afeta diferentes áreas do funcionamento infantil, incluindo a comunicação, a interação social e o comportamento. As manifestações podem variar em intensidade e forma, mas se observa usualmente a presença de

  • A aquisição da linguagem escrita mais rápida que os indivíduos neurotípicos.
  • B sintomas psicóticos precoces.
  • C déficits na comunicação social e comportamentos restritivos e repetitivos.
  • D déficit intelectual acentuada.
  • E déficit visual e motor generalizado.

A Organização Mundial de Saúde (OMS) considera, como fator de risco de comportamento suicida em adolescentes e crianças, a(s):

  • A mudanças de comportamento súbitas e os problemas de convivência
  • B questão da inconformidade de gênero e de identidade
  • C negligência familiar e os problemas socioculturais
  • D condições socioeconômicas e culturais

O transtorno psiquiátrico mais associado a comportamentos opositores e desafiadores na infância é:

  • A Transtorno do Espectro Autista
  • B Transtorno de Ansiedade Generalizada.
  • C Transtorno de Conduta.
  • D Transtorno Opositivo-Desafiante.
  • E Transtorno Bipolar.

Uma paciente de 8 anos apresenta comportamento retraído e nervosismo persistente em diversas situações cotidianas. Os sintomas tiveram início há aproximadamente sete meses, coincidindo com a mudança para uma nova escola. Desde então, observa-se que a criança evita participar de atividades em grupo e demonstra desconforto significativo ao frequentar o ambiente escolar. Durante a consulta, a paciente relatou sentir intensa ansiedade ao imaginar situações em que precise interagir com outras crianças ou ser observada, descrevendo episódios de palpitações e aceleração do coração. Ela expressa um medo persistente de ser avaliada negativamente pelos colegas, o que ocasiona prejuízo no seu desempenho escolar e nas interações sociais. Não há relato de alterações marcantes de humor ou pensamentos delirantes. Diante desse quadro, o diagnóstico mais provável é transtorno:

  • A depressivo maior;
  • B bipolar do humor;
  • C do espectro autista;
  • D de ansiedade social;
  • E de apego reativo.

Ana, 10 anos, foi encaminhada para avaliação psiquiátrica após reclamações frequentes de sua professora ao longo do último ano letivo. Segundo o relato escolar, Ana costuma desafiar as regras de sala de aula, recusa-se a seguir instruções e frequentemente argumenta com a professora de forma desafiadora. Ela interrompe as atividades, acusa colegas de estarem “contra ela” e demonstra irritação com facilidade, principalmente quando é contrariada. Não há relatos de agressões físicas ou atos de vandalismo. Os pais mencionam que, em casa, Ana frequentemente discute com eles, culpando-os pelo seu mau comportamento. Acerca desse quadro clínico, o diagnóstico mais provável para Ana é transtorno:

  • A de conduta;
  • B opositivo desafiador;
  • C explosivo intermitente;
  • D de ansiedade generalizada;
  • E do déficit de atenção e hiperatividade.