Questões de Problemas da língua culta (Português)

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Observe este segmento:

“Conta a jornalista Virginie Leite que Gilberto Chateaubriand comprou um quadro de Di Cavalcanti ainda fresco e o deixou secando no atelier do pintor.”

Nesse trecho, aparece um galicismo, ou seja, uma palavra de origem francesa presente na língua portuguesa: atelier.

Entre as frases abaixo, aquela que mostra um galicismo com seu equivalente em língua portuguesa, corretamente indicado, é:

  • A O cinema apresentava naquela semana a avant-première do filme mais moderno de Walt Disney. / primeira versão.
  • B Como exigia a moda da época, o cavalheiro trazia em seus braços um bouquet de flores. / a caixa.
  • C O cliente do restaurante sempre solicitava que retirassem do arroz o champignon. / a pimenta.
  • D Os funcionários eram obrigados a usar crachat colocado em volta do pescoço. / cartaz.
  • E Os restaurantes são obrigados a deixar um menu na porta de entrada para consulta dos clientes. / cardápio.

Assinalar a alternativa que apresenta o erro de construção do trecho a seguir.

Nem todos têm a mesma sorte: enquanto o novo médico assiste o paciente, nós assistimos um filme na televisão.

  • A “Têm” deve ser substituído por “tem”.
  • B “Novo médico” deve ser substituído por “médico novo”.
  • C “O paciente” deve ser substituído por “ao paciente”.
  • D “Um filme” deve ser substituído por “a um filme”.

O personagem tenta decidir qual forma usar ao fazer seu pedido na padaria:
“5 pães franceses? Muito formal. 5 pão francês? Oxe, e eu num sei português não, é?”
Com base na leitura e na análise da situação comunicativa, avalie as afirmativas.
I- O personagem reflete sobre qual registro da língua é mais adequado à situação, demonstrando insegurança diante da normapadrão.
II- O humor da tirinha decorre do conflito entre o uso espontâneo da linguagem oral e a rigidez da norma culta, evidenciando a reflexão sobre o uso da língua numa situação cotidiana.
III- A fala do atendente (“De qual, senhor?”) demonstra o uso de um registro informal, inadequado à relação de atendimento.
É CORRETO o que se afirma em:

  • A I, apenas
  • B I e II, apenas.
  • C II e III, apenas.
  • D III, apenas.
  • E I, II e III.

Assinale a alternativa que apresenta coerência com as ideias do Texto 1 e está CORRETA em relação à norma de referência do português.

  • A Sobre a relação entre desigualdade social e comportamento agressivo, conclui-se que a busca por destaque, associada às revoltas, obedecem a lógica de exclusão social vivida.
  • B No que tange à falta de investimento na educação escolar, infere-se que a escassez de recursos, somada a desmotivação, implicam prejuízos sérios a formação dos jovens estudantes.
  • C Analisando a estrutura física das escolas como fator relevante para o bem-estar, a maioria dos alunos, devido à precariedade, não dispõe de áreas que sejam agradáveis à vista.
  • D No contexto das medidas efetivas para combater a violência escolar, devem haver algumas punições, mas prefere-se o apoio do que a repressão nas estratégias voltadas à escola.
  • E Considerando a diversidade de causas levantadas para a violência escolar, não se imputem apenas as famílias, as quais se deve respeito, a culpa pelos atos agressivos na escola.

Avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Em “Não fui à reunião porque estava doente.”, o uso de porque está correto, introduzindo explicação.
( ) Em “Queria sair, mais estava chovendo.”, o emprego de mais está correto, indicando oposição.
( ) Em “Por quê ninguém o avisou antes?”, o uso de por quê está correto, introduzindo frase interrogatória.

  • A C - C - E.
  • B E - C - C.
  • C C - E - E.
  • D E - E - C.