O objetivo do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, é:
Leia a charge abaixo.
Considerando a charge acima, são diretrizes que desempenham um papel essencial na prevenção e combate à evasão escolar de acordo com o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007.
I. Acompanhar cada aluno da rede individualmente, mediante registro da sua frequência e do seu desempenho em avaliações.
II. Implementar avaliações trimestrais para medir o desempenho da escola como um todo, focando no rendimento global da turma.
III. Combater a repetência através de medidas como aulas de reforço, estudos de recuperação e progressão parcial, a escola ajuda os alunos a superarem dificuldades acadêmicas.
IV. Priorizar a formação de turmas homogêneas em termos de desempenho, agrupando alunos com dificuldades em classes separadas para evitar que atrasem o progresso dos demais.
Está CORRETO o que se afirma em:
A respeito do Plano de Ações Articuladas (PAR) e do PNE, julgue o próximo item, de acordo com o Decreto n.º 6.094/2007, a Lei n.º 12.695/2012 e a Lei n.º 13.005/2014.
A vinculação dos municípios ao Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação é feita por meio de termo de adesão voluntária.
Assinalar a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna abaixo:
As ______________ são um conjunto de habilidades e capacidades, responsáveis pela regulação cotidiana do comportamento, que nos permitem executar as ações necessárias para atingir um objetivo. Nelas se incluem a identificação de metas, o planejamento de comportamentos e sua execução, além do monitoramento do próprio desempenho, até que o objetivo seja consumado. Elas possibilitam nossa interação com o mundo frente às mais diversas situações que encontramos.
Conforme disposto no decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007, o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação é a conjugação dos esforços das famílias e da comunidade, atuando em regime de colaboração com a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, em desrespeito à qualidade da educação básica.