Questões de Modalidades da Avaliação (Pedagogia)

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A avaliação na Educação Infantil deve ser:

  • A Um processo contínuo e formativo que respeite o ritmo de cada criança.
  • B Baseada em provas e exames formais.
  • C Exclusivamente qualitativa e sem observação direta.
  • D Realizada apenas no final do ano letivo.

Qual dos seguintes tipos de avaliação ocorre no início de cada ciclo ou ano letivo, tendo como objetivo analisar o desenvolvimento dos alunos ao longo do processo escolar?

  • A Avaliação diagnóstica.
  • B Avaliação formativa.
  • C Avaliação somativa.
  • D Avaliação escrita.
  • E Autoavaliação.

“Trata-se de uma fotografia da realidade com a qual se detecta com a maior clareza possível quem compõe a classe onde se irá lecionar, os problemas especiais de cada um dos alunos, os domínios de conteúdos e habilidades, os recursos à disposição e os que deverão ser conseguidos e as expectativas da comunidade” (Tosi, 2013). O trecho descreve qual tipo de avaliação usada na educação escolar?

  • A Diagnóstica.
  • B Formativa.
  • C Somativa.
  • D Institucional.
  • E Follow up.

Black e Wiliam (1998) tornaram-se referência nos critérios em questão. Tendo sua obra como referência, ou de pensadores contemporâneos. Qual é o papel do feedback na avaliação formativa?

  • A Verificar a memorização de conteúdos teóricos.
  • B Classificar os alunos em rankings de desempenho e criar planos de desenvolvimento personalizados.
  • C Aplicar notas com justificativas e devidas orientações, através da sua análise e construção de planos baseados nos mesmos.
  • D Fornecer informações aos alunos para melhorar o aprendizado, através da sua análise e construção de planos baseados nos mesmos.
  • E Usar exclusivamente testes padronizados.

Alguns professores definem avaliação como: “Verificação de conteúdo, se o aluno está conseguindo adquirir o conhecimento passado pelo professor” (Furlan, 2007). Assim, o aluno somente tem que provar que aprendeu ou não o que lhe foi passado pelo professor. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:


I. O professor deve se valer de diferentes instrumentos avaliativos, desde que os resultados obtidos sejam discutidos com os alunos.


II. A avaliação precisa acontecer de modo a acompanhar o aluno no seu processo de crescimento e ser entendida como um instrumento facilitador da aprendizagem. 


III. Avaliar é não é somente observar o aluno a cada momento, mas também se observar como professor.


IV. Resumidamente, avaliar é um ato mecânico que visa, exclusivamente, à atribuição de notas e decisão sobre o avanço ou retenção do aluno, pois cobra e aponta o que ele não sabe e não aprendeu.


Quais estão corretas?

  • A Apenas I e II
  • B Apenas I e III.
  • C Apenas II e III.
  • D Apenas III e IV.
  • E Apenas I, II e III.