Questões de Grupos Operativos (Psicologia)

Limpar Busca

Analise as afirmativas abaixo sobre a classificação dos tipos de psicoterapia de grupo propostas por Pichon-Rivière (1998).

I. A técnica repressiva e inspirada enfatiza prescrições de conduta e controle externo, objetivando manter uma coesão baseada em normas rígidas, ao passo que se inspiram em certos elementos motivadores, como discursos de encorajamento.
II. A técnica sociométrica prioriza a interação espontânea, valorizando as dinâmicas de escolha interpessoal e o papel que as posições no grupo desempenham no surgimento de conflitos ou alianças.
III. A técnica sugestiva centra-se em uma lógica de exposição e interpretação sistemática de fantasias inconscientes, promovendo livre associação coletiva para a compreensão profunda dos conflitos.
IV. As técnicas analíticas empregam princípios psicodinâmicos, dedicando-se a investigar as motivações inconscientes do grupo e dos indivíduos, buscando elaborar conflitos que emergem das relações transferenciais.

Está CORRETO o que se afirma em:

  • A I e II apenas.
  • B II e IV apenas.
  • C I, III e IV apenas.
  • D II, III e IV apenas.

Grupo Operativo é o que se reúne em torno de uma tarefa, tendo por finalidade aprender a pensar em termos da resolução das dificuldades criadas e manifestadas no campo grupal.

O conceito de Grupo Operativo foi desenvolvido por

  • A Henri Wallon.
  • B Enrique Pichon-Rivière.
  • C Lev Vygotsky.
  • D Jean Piaget.
  • E Kurt Lewin.

Um psicólogo deseja trabalhar com um grupo operativo em Educação em Saúde com pacientes diabéticos.
Nesse caso, é importante o profissional

  • A estimular a interação entre os participantes para promover a troca de experiências e a construção coletiva de conhecimento.
  • B garantir que os participantes recebam informações relevantes sobre saúde e priorizar a entrega de conteúdo.
  • C centralizar a liderança do grupo a fim de manter as discussões focadas no tema principal.
  • D organizar o grupo de forma estruturada para garantir que todos os participantes sigam um plano previamente definido.
  • E minimizar divergências de opinião na dinâmica do grupo para facilitar o aprendizado e evitar conflitos desnecessários.

Para E. Pichon-Rivière, o conceito de “bode expiatório” pode ser entendido como uma forma de o grupo

  • A aplacar sua culpa coletiva e as ansiedades inconscientes por meio de uma prática ritual ancestral.
  • B transferir suas ansiedades para um indivíduo que passa a mobilizar a agressividade coletiva e ser atacado pelo grupo como um todo.
  • C propagar atitudes de conformidade que direcionam as tensões do grupo para uma minoria de modo a preservar a identidade da maioria.
  • D projetar, em outro, os próprios aspectos sombrios inconscientes que o grupo, enquanto totalidade, não quer enfrentar.
  • E evitar enfrentar suas verdadeiras dificuldades e resistências ao progresso do grupo transferindo a culpa para um único indivíduo.

Durante um grupo operativo em uma comunidade terapêutica para dependentes químicos, alguns participantes demonstram dependência emocional do grupo, enquanto outros tendem a se afastar das interações. Qual é o papel do facilitador para equilibrar essas dinâmicas, segundo a abordagem de Pichon-Rivière?

  • A O facilitador deve restringir o contato entre os participantes para evitar uma dependência emocional excessiva no ambiente grupal.
  • B O facilitador deve promover um equilíbrio entre a independência individual e a coesão do grupo, incentivando interações que estimulem autonomia e vínculos.
  • C O facilitador deve concentrar-se na avaliação diagnóstica individual dos participantes, priorizando o desenvolvimento pessoal ao invés da interação grupal.
  • D O facilitador deve propor atividades externas ao grupo, como terapia individual, para evitar que os participantes se tornem emocionalmente dependentes do grupo.