A gestão democrática da educação requer mais do que simples mudanças nas estruturas organizacionais; requer mudança de paradigmas que fundamentem a construção de uma proposta educacional e o desenvolvimento de uma gestão diferente da que hoje é vivenciada. Ela precisa estar para além dos padrões vigentes, comumente desenvolvidos pelas organizações burocráticas. A democratização dos sistemas de ensino e da escola implica
- A a abolição de toda e qualquer forma de autoridade do diretor dos estabelecimentos públicos de ensino.
- B a substituição dos cargos de chefia como direção, coordenação e supervisão por conselhos escolares.
- C a eleição, pela comunidade escolar, de todos os cargos de chefia, já que a forma de provimento no cargo define o tipo de gestão.
- D a compreensão da participação como construção da cidadania circunscrita aos limites da prática educativa.
- E o aprendizado e vivência do exercício de participação e de tomadas de decisão.
