O grande problema é que a realidade da educação escolar praticamente "estacionou" nesse modelo padronizante há mais de um século, tornando-se quase impermeável à realidade das mudanças que têm ocorrido no mundo. Conforme Mantoan(1997), muitas são as razões que explicam a impermeabilidade entre ambas; uma delas, sem dúvida, é a rigidez dos sistemas de ensino escolares, que se mantêm fechados, esclerosando-se, pouco a pouco, pelo entupimento de seus canais de comunicação com o mundo exterior [...]
Fonte: http://www.galvaofilho.net/comunica.pdf Acesso em: 18/10/2018
O excerto do artigo científico faz uma análise da educação escolar por meio de analogia.
O uso desse recurso linguístico objetiva evidenciar um quadro dramático do sistema escolar que
- A pode sofrer um infarto por excesso de informações advindas da sociedade conectada.
- B pode esclerosar-se pela decadência de seus agentes que desviam seus recursos financeiros.
- C pode levar à falência múltipla de seus órgãos vitais devido à falta de oxigenação de ideias da atualidade.
- D pode enrijecer seus canais de comunicação para se tornarem permeáveis à realidade do mundo exterior.