Metodologias Ativas
Moran (2015) aponta que metodologias ativas, como aprendizagem por projetos e ensino híbrido, ampliam a autonomia dos estudantes, estimulam a colaboração e demandam do professor postura de mediador e curador do processo.
Assinale a alternativa mais adequada.
- A As metodologias ativas reforçam a autonomia estudantil, fortalecem cooperação e solicitam mediação docente.
- B As metodologias ativas exigem protagonismo estudantil, requerem cooperação e reclamam intervenção docente.
- C As metodologias ativas estimulam aprendizagem colaborativa, favorecem autonomia e requerem ação docente.
- D As metodologias ativas favorecem a participação ativa, ampliam cooperação e demandam ação docente.
- E As metodologias ativas ampliam a autonomia discente, estimulam colaboração e demandam mediação docente.