Question relate more specifically to the contents of the Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) and matters of inclusion. All of them are in Portuguese.
Para viabilizar a abordagem dos temas centrais e transversais, é preciso entender a natureza sociointeracional da linguagem e do processo de aprendizado. Segundo os PCNs, isso significa entender o processo de construção de significados de natureza sociointeracional como moldado pela articulação de três tipos de conhecimento:
- A sistêmico, de mundo e da organização dos textos.
- B linguístico, paralinguístico e psicolinguístico.
- C escrito, oral e lexicogramatical.
- D social, político e cultural.
- E lexicogramatical, de mundo e psicolinguístico.