O planejamento é um processo de sistematização, organização e coordenação da ação docente que articula a atividade escolar ao contexto social. A escola, os professores e os alunos são integrantes desse processo. Nesse sentido, o planejamento de ensino necessita
- A ser elaborado considerando a realidade externa à escola desvinculada dos programas e conhecimentos a serem trabalhados em sala de aula.
- B ser produzido de forma consciente e qualitativamente satisfatória, no que diz respeito aos aspectos científicos e aos aspectos político-pedagógicos.
- C estar vinculado diretamente aos objetivos da comunidade para a proposição das ações técnico-administrativas da escola.
- D orientar as decisões dos gestores das redes de ensino em relação às situações relativas ao funcionamento da escola.