“Processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social” (LIBÂNEO, 1994, p. 222).
Na perspectiva do autor citado, essa é a definição de:
- A currículo
- B planejamento escolar
- C projeto político-pedagógico
- D Plano Nacional de Educação