A segurança relacionada à experimentação em química e em biologia, sobretudo no ensino médio, vem sendo amplamente discutida, ressaltando suas relevâncias e dificuldades. Nesse sentido, visando orientar a comunidade escolar, abordam-se questões relacionadas a responsabilidades, organização, equipamentos de proteção coletiva e individual, armazenagem, limpeza e manuseio de produtos químicos. Sobre essas temáticas, analise as alternativas e assinale a INCORRETA.
- A As causas de acidentes em laboratórios podem estar relacionadas ao não conhecimento de normas de segurança, à falta de clareza ou aplicação inadequada dessas normas, a condutas impróprias, à inexistência de supervisão e cobrança e, ainda, ao desrespeito consciente e intencional de procedimentos de segurança.
- B Com relação a vidrarias quebradas, recomendase que o descarte seja feito no lixo comum, evitando que ocorram lesões em funcionários de limpeza.
- C Muitas vezes, as normas são definidas e conhecidas, mas não são cobradas, permitindo que pessoas ajam de maneira contrária à ideal e impregnem os demais. Por isso, faz-se necessário que a direção da instituição ao qual o laboratório esteja vinculado avalie constantemente a organização em busca de falhas, apesar de a responsabilidade pela segurança ser, obrigatoriamente, compartilhada por todos envolvidos.
- D Quanto ao manuseio de materiais e substâncias em laboratórios, deve ser analisado o risco químico ao qual os usuários estão expostos. Especialmente, com relação aos reagentes químicos, há que se considerar, principalmente, três aspectos: armazenagem, manuseio e descarte.
- E A armazenagem de produtos químicos deve considerar a compatibilidade e não critérios como ordem alfabética ou estado físico. Uma forma correta de se organizar os reagentes é separá-los nos grupos: ácidos, bases, metais, sais e solventes.