Prova da Prefeitura de Macieira - Professor Língua Estrangeira Moderna Francês Edital nº 138 - Unesc (2024) - Questões Comentadas

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As artes visuais, o teatro, a música, a dança e outras expressões da visualidade contemporânea oferecem uma multiplicidade de linguagens que, muitas vezes, rompem com os limites tradicionais das disciplinas artísticas. Diante disso, qual movimento contemporâneo foi responsável por integrar diversas linguagens artísticas, como a performance, a instalação e o vídeo, em uma única obra, promovendo a fusão entre o espaço físico e as práticas interativas com o público?

  • A Romantismo.
  • B Surrealismo.
  • C Expressionismo.
  • D Arte Conceitual.
  • E Cubismo.

O folclore brasileiro é uma rica fonte de inspiração artística e cultural, abrangendo uma vasta gama de saberes populares, mitos, lendas, danças e festas tradicionais. Na construção de uma aula interdisciplinar sobre a importância do folclore para a preservação da cultura popular no Brasil, qual das expressões folclóricas abaixo é especialmente reconhecida por suas representações teatrais, envolvendo personagens tradicionais, uso de máscaras e figurinos vibrantes, destacando-se em festivais e celebrações do Norte e Nordeste do Brasil?

  • A Festa Junina.
  • B Bumba Meu Boi.
  • C Frevo.
  • D Carnaval.
  • E Congada.

A relação entre arte e meio ambiente tem se tornado cada vez mais presente nas práticas artísticas contemporâneas. Artistas que trabalham com temas ambientais frequentemente utilizam materiais naturais ou reciclados e buscam sensibilizar o público para questões ecológicas. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que apresenta um movimento artístico pioneiro na criação de obras que utilizavam a própria paisagem natural como material, questionando a ideia de arte tradicional e as fronteiras entre cultura e natureza.

  • A Land Art.
  • B Minimalismo.
  • C Futurismo.
  • D Arte Pop.
  • E Arte Povera.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino da Arte destacam a importância da avaliação no processo de aprendizagem dos alunos. De acordo com essas diretrizes, qual é o principal objetivo da avaliação no ensino da Arte, especialmente no que diz respeito à participação dos alunos em atividades práticas e na análise de suas produções artísticas?

  • A Avaliar a capacidade dos alunos de memorizar os principais conceitos artísticos.
  • B Medir a habilidade técnica dos alunos em dominar as ferramentas artísticas.
  • C Desenvolver a expressão criativa dos alunos e promover reflexões críticas sobre suas produções e processos artísticos.
  • D Focar na produção final dos trabalhos artísticos dos alunos de modo a formar futuros artistas.
  • E Avaliar o conhecimento teórico sobre a história da arte.

O chamado Teatro Pós-Dramático questiona os conceitos de representação, ação dramática e ilusão cênica. Considerando os elementos desse movimento, qual das características abaixo melhor define o Teatro Pós-Dramático, como proposto por Hans-Thies Lehmann, e suas implicações nas artes visuais e performáticas contemporâneas?

  • A A utilização de textos clássicos reinterpretados com uma abordagem moderna e contemporânea.
  • B A integração de tecnologias digitais para criar efeitos visuais espetaculares de forma a transpor os expectadores para outras realidades.
  • C A fragmentação da narrativa e a dissolução da hierarquia entre texto, performance e visualidade, onde o espetáculo é uma experiência estética sem foco em um enredo dramático.
  • D A dependência de estruturas narrativas tradicionais para engajar o público mais conservador.
  • E A criação de cenários hiper-realistas que imitam ambientes cotidianos pouco usuais.