Prova da Prefeitura de Campinas - Professor de Educação Básica II (PEB II) Anos Iniciais do Ensino Fundamental - VUNESP (2025) - Questões Comentadas

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

Prefeitura de Campinas - Professor de Educação Básica II (PEB II) Anos Iniciais do Ensino Fundamental - VUNESP (2025)

O autor considera que toda criança aprende, a partir da concepção de que

A a estrutura tradicional e conservadora de ensino proporciona o desenvolvimento acadêmico de todas as crianças.
B a educação comprometida com espaços de afeto e reflexão crítica é capaz de promover aprendizagem significativa.
C as capacidades para absorver informações são inatas e uma característica própria da condição de qualquer ser humano.
D a aprendizagem significativa fundamenta-se na retenção de informações e, consequentemente, em boas notas escolares.
E a escola deve ter como compromisso essencial transmitir todo conteúdo curricular, conforme previsto em planejamento.

Pedagogia Avaliação Educacional

Prefeitura de Campinas - Professor de Educação Básica II (PEB II) Anos Iniciais do Ensino Fundamental - VUNESP (2025)

Segundo o autor do texto, é necessário superar a abordagem classificatória e meritocrática da educação visto que

A a escola precisa voltar a ser um espaço onde a capacidade de memorização dos alunos seja critério prevalente de avaliação e sucesso.
B o modelo tradicional de avaliação por notas e classificações é primordial para medir a verdadeira capacidade de aprendizagem das crianças.
C o desenvolvimento significativo dos alunos depende da capacidade que eles têm de armazenar informações em grande quantidade.
D o aluno não precisa mais decorar um volume de informações, já que tecnologias atuais são capazes de armazená-las mais do que a escola.
E o foco da educação deve ser a aquisição mnemônica de informações como método mais eficaz para a formação dos alunos.

Português Interpretação de Textos

Prefeitura de Campinas - Professor de Educação Básica II (PEB II) Anos Iniciais do Ensino Fundamental - VUNESP (2025)

No trecho “Mostrar os grandes mestres e mestras da humanidade, neste tempo especial de aprender, é um trunfo inaudito! (3º parágrafo)”, a expressão destacada tem como sinônimo

A privilégio incrível.
B obstáculo superável.
C problema incomum.
D desafio constante.
E vantagem ignóbil.

Português Interpretação de Textos

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Assinale a alternativa em que a palavra destacada está empregada em sentido próprio.

A O conhecimento sensível e a sensibilidade esclarecida são os condutores do afeto e da lucidez crítica. (3º parágrafo)
B A escola, para mim, deve ter clareza de ser contraponto, competente e lúcido, à indústria cultural... (3º parágrafo)
C Isto é o que se designa como aprendizagem significativa, que guarda sentido para a criança, para seu universo... (5º parágrafo)
D Hoje, a ditadura da sociedade tecnológica, a apelação consumista, a raridade de espaços humanizadores... (2º parágrafo)
E ... a lacuna na formação artística, teatral, musical, fazem com que a indústria cultural seja um grande poluente sonoro... (2º parágrafo)

Português Pontuação

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O trecho em que as aspas foram empregadas para destacar um termo que não se refere à linguagem do texto é:

A ... assemelha-se ao depositário de um “chip”... (4º parágrafo)
B ajuda muito a “desbloquear” qualquer pessoa! (3º parágrafo)
C ... do que uma suposta “falha” da criança. (2º parágrafo)
D ... o Google ou o ChatGPT “sabem” mais de quantidade ou de volume de informação... (4º parágrafo)
E ... alguns teriam as “capacidades” de aprendizagem... (1º parágrafo)