Prova da Prefeitura Municipal de Biguaçu - Professor - Língua Inglesa - UNISUL (2016) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Prefeitura Municipal de Biguaçu - Professor - Língua Inglesa - UNISUL (2016)

Quando a autora escreve “A gente se acostuma...”, é possível concluir que:

A ela mostra um retrato da trágica realidade social brasileira na atualidade, na qual muitos têm pouco direito a usufruir de direitos.
B ela declara viver uma rotina extremamente simples, porém marcada por um cotidiano de tristeza.
C ela se faz porta-voz de uma realidade social, cuja maioria está apenas acostumada a sobreviver.
D ela consente e assume viver em um mundo de corrupção, violência e alienação, onde todos sofrem por uma realidade social comum.
E ela faz um desabafo sobre os malefícios da globalização, diante de situações de extremos contrastes socioeconômicos.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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“A gente” é uma expressão muito marcante no texto em análise. E com a repetição dessa expressão, confirma-se que:

A O texto adotou uma linguagem bem popularizada apenas para conquistar a atenção do leitor.
B a autora quer mostrar, através da linguagem do texto, o perfil socioeconômico dos seus leitores.
C a autora escreve em tom extremamente simplório, a fim de tentar traduzir as emoções do cotidiano de muitas pessoas.
D a linguagem, sendo muito popular, não demonstra nenhuma sintonia com o tom poético do texto.
E a simplicidade da linguagem ajuda a traduzir a simplicidade da vida das pessoas de quem o texto fala.

Português Interpretação de Textos | Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

Prefeitura Municipal de Biguaçu - Professor - Língua Inglesa - UNISUL (2016)

Todo texto utiliza-se de recursos para enfatizar a intenção (ou intenções) de quem o escreve. Portanto, quanto à “função de linguagem” predominante nesse texto, temos:

A Função metalinguística.
B Função apelativa.
C Função referencial ou denotativa.
D Função emotiva ou expressiva.
E Função poética.

Português Análise sintática | Sintaxe

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Analise atentamente a classificação das orações sublinhadas nos seguintes períodos:

I. “A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor.” (Oração Coordenada Sindética Aditiva)

II. “E porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas.” (Oração Subordinada Adverbial Causal)

III. “E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.” (Oração Subordinada Adverbial Proporcional)

IV. “A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado porque está na hora.” (Oração Coordenada Sindética Explicativa)

V. “A gente se acostuma para poupar a vida.” (Oração Subordinada Adverbial Final)

Agora, sobre a classificação apresentada, assinale a alternativa CORRETA:

A Apenas II e III estão corretas.
B Apenas I está incorreta.
C Apenas II e IV estão corretas.
D Todas estão corretas.
E Todas estão incorretas.

Português Interpretação de Textos | Denotação e Conotação

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O sentido figurado é uma comprovação de que as palavras não têm significação fixa, mas ampliada por novos conceitos advindos de associações. E em qual dos períodos abaixo, extraídos do texto, confirma-se o sentido figurado?

A “Se acostuma a não ouvir passarinho”.
B “A ser ignorado quando precisava tanto ser visto.”
C “Às bactérias da água potável.”
D “E a pagar mais do que as coisas valem.”
E “A ir ao cinema e engolir publicidade.”