Prova da Prefeitura de Bocaina do Sul - Telefonista - INAZ do Pará (2025) - Questões Comentadas

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A compreensão e interpretação de textos verbais e não verbais exigem habilidades de leitura atenta e análise crítica. Textos não verbais, como imagens, gráficos, charges e outros, também transmite informações que devem ser compreendidas de forma integrada com o contexto verbal.

Assinale a alternativa CORRETA sobre a interpretação de textos verbais e não verbais.

  • A Em textos não verbais, como charges e infográficos, o significado deve ser extraído apenas das imagens, ignorando o conteúdo verbal, uma vez que as imagens têm maior peso na comunicação.
  • B A interpretação de textos verbais e não verbais exige uma leitura conjunta, pois o contexto visual e verbal se complementa para transmitir uma mensagem mais completa e complexa.
  • C O texto verbal deve ser interpretado de forma independente do texto não verbal, pois cada um segue suas próprias regras e não há necessidade de integração entre ambos.
  • D Em textos não verbais, a interpretação de imagens deve ser baseada unicamente na estética visual, sem a necessidade de se relacionar com o conteúdo verbal que a acompanha.
  • E A interpretação de textos verbais exige somente a análise do conteúdo linguístico, não sendo necessário considerar elementos não verbais, como imagens ou gráficos.

A habilidade de identificar informações explícitas e implícitas em um texto é essencial para uma leitura crítica e aprofundada. As informações explícitas são aquelas que estão claramente expressas no texto, enquanto as implícitas exigem que o leitor faça inferências baseadas no contexto.

Assinale a alternativa CORRETA sobre a identificação de informações explícitas e implícitas em um texto.

  • A Informações explícitas são aquelas que podem ser facilmente identificadas e compreendidas diretamente pelo leitor, sem a necessidade de interpretações ou inferências.
  • B Informações implícitas são aquelas que estão claramente indicadas no texto e não exigem nenhum tipo de reflexão ou análise mais aprofundada por parte do leitor.
  • C A identificação de informações implícitas é irrelevante para a compreensão do texto, já que o que importa são as informações explícitas, que estão diretamente apresentadas.
  • D As informações implícitas exigem que o leitor faça inferências e interpretações, indo além do que está escrito, enquanto as informações explícitas são dadas de forma direta e objetiva.
  • E As informações implícitas podem ser descartadas na interpretação do texto, pois elas não têm relevância para o entendimento do conteúdo principal.

O reconhecimento de pressupostos, subentendidos e intenções comunicativas é essencial para uma compreensão mais profunda do texto. Muitas vezes, os textos não explicam tudo de maneira explícita, e o leitor precisa entender o que está sendo sugerido ou implicitamente informado.

Assinale a alternativa CORRETA sobre o reconhecimento de pressupostos, subentendidos e intenções comunicativas em um texto.

  • A Reconhecer pressupostos e subentendidos exige que o leitor vá além do que é explicitamente dito, realizando inferências sobre o contexto e as implicações de certas afirmações feitas no texto.
  • B Pressupostos são afirmações feitas diretamente no texto e que não exigem interpretação, pois são sempre explícitas, e o leitor não precisa fazer inferências para compreendê-las.
  • C Subentendidos são informações que o autor deixa implícitas, mas que não necessitam de uma análise aprofundada, pois o leitor consegue perceber facilmente o significado através do contexto.
  • D As intenções comunicativas de um texto se limitam àquilo que é explicitamente dito pelo autor, não sendo necessário considerar os elementos implícitos ou subentendidos para entender a mensagem.
  • E Pressupostos, subentendidos e intenções comunicativas são irrelevantes na interpretação de textos, já que o significado do texto é sempre expresso de forma clara e direta pelo autor.

O reconhecimento das características dos diferentes gêneros textuais é importante para entender a finalidade e a estrutura de cada um. Os gêneros narrativos, descritivos e dissertativos argumentativos possuem peculiaridades que os tornam adequados a diferentes tipos de comunicação.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre os gêneros textuais narrativos, descritivos e dissertativos argumentativos.

  • A O gênero narrativo é caracterizado pela presença de uma história, com personagens, enredo e tempo, e busca envolver o leitor com eventos que acontecem em sequência.
  • B O gênero dissertativo argumentativo é utilizado para defender uma opinião ou ponto de vista, apresentando argumentos e contra-argumentos de forma lógica e estruturada, como em uma redação ou artigo científico.
  • C O gênero descritivo visa apresentar de forma detalhada as características de uma pessoa, lugar ou objeto, utilizando-se de adjetivos e comparações para tornar a descrição mais vívida e concreta.
  • D O gênero narrativo tem como característica principal a construção de uma história, que pode ser fictícia ou real, com foco na relação entre personagens e o desenrolar de eventos.
  • E O gênero descritivo tem como objetivo apresentar uma ideia ou opinião de forma clara e convincente, com foco em argumentos e raciocínios lógicos, como nos textos dissertativos argumentativos.

As funções da linguagem são fundamentais para entender como as mensagens são transmitidas e recebidas em diferentes contextos. Cada função da linguagem serve a um propósito específico, como informar, expressar sentimentos, persuadir ou estabelecer comunicação social.

Assinale a alternativa CORRETA sobre as funções da linguagem e seus usos nos textos.

  • A A função referencial da linguagem é usada principalmente para expressar sentimentos ou emoções, sendo mais comum em textos literários e artísticos.
  • B A função conativa ou apelativa está voltada para o receptor, buscando influenciar ou convencer o leitor a tomar uma ação, como nos textos publicitários ou campanhas de conscientização.
  • C A função metalinguística é aquela em que o autor utiliza a linguagem para se comunicar com o receptor sem qualquer preocupação com o próprio código linguístico, como em diálogos informais entre personagens.
  • D A função emotiva ou expressiva se caracteriza por mostrar a objetividade dos fatos, sendo usada exclusivamente em textos científicos e acadêmicos, para garantir clareza e precisão na comunicação.
  • E A função fática tem como objetivo principal transmitir informações e detalhes, sendo mais comum em textos científicos e técnicos, e tem a característica de ser mais subjetiva.