Prova do Banco do Nordeste do Brasil S.A. - Analista Bancário - ACEP (2010) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões

Banco do Nordeste do Brasil S.A. - Analista Bancário - ACEP (2010)

No texto acima, a autora reelabora a tradição do Dia de Reis, a partir de uma alegoria em que o Brasil representa o Menino Jesus. Assinale a alternativa que apresenta o modo de representação dos reis magos.

A Os reis representam as diferentes etnias que colonizaram o Brasil, a partir de 1500, enquanto os mimos de Natal apresentam características de cada cultura.
B Os reis magos são representados na crônica pelos diferentes povos que chegaram ao Brasil na época de seu descobrimento, no século XIV.
C Na crônica, os reis magos não vêm de longe apenas para trazer mimos para o menino, mas aqui ficam promovendo disputas, recusando qualquer conciliação diante das dificuldades
D A autora mostra a interpenetração das culturas portuguesa, indígena e africana na formação do Brasil e de seu povo, representadas nos mimos de Natal que os reis trouxeram, bem como a mescla cultural daí decorrente
E Na crônica, os reis magos representam as três principais etnias que constituíram o povo brasileiro, destacando a dizimação dos índios e dos escravos africanos pelo colonizador português.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões

Banco do Nordeste do Brasil S.A. - Analista Bancário - ACEP (2010)

Em relação às expressões “Caixa de madeira” (í. 7) e “caixa de grandes asas” (í. 13), é CORRETO afirmar:

A representam metonimicamente a escravidão.
B referem-se ao porão em que vieram os escravos.
C designam metaforicamente os navios usados pelos portugueses.
D estão usadas em seu sentido denotativo indicando navio e porão.
E referem-se conotativamente aos porões dos navios em que eram transportados os escravos.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões

Banco do Nordeste do Brasil S.A. - Analista Bancário - ACEP (2010)

Assinale a alternativa que apresenta uma interpretação autorizada pelo texto, relativamente ao trecho “... e trouxe mais dois paus encruzados, tristonhos e sinistros que, dizia o rei branco, eram a chave de uma felicidade distante e quase inatingível” (l. 9-10).

A O trecho faz referência ao processo de escravização dos índios pelo colonizador europeu
B O trecho destaca o propósito do colonizador de implantar nos trópicos valores do cristianismo, como a prática da crucificação
C O trecho faz referência ao confronto de duas culturas notadamente diversas, destacando que a cultura europeia tinha em sua base a monarquia, as relações mercantis e o cristianismo.
D O trecho ressalta a intenção dos portugueses de reproduzir no Brasil os valores do cristianismo
E Segundo o trecho acima, a imposição do cristianismo às culturas indígenas resultou em mudança estrutural da sociedade brasileira, que se tomou menos civilizada, mas mais feliz.

Português Significação Contextual de Palavras e Expressões | Morfologia | Substantivos

Banco do Nordeste do Brasil S.A. - Analista Bancário - ACEP (2010)

0 vocábulo “brinquedos” (6 21) designa ouro e pedras preciosas, por um processo de significação das palavras, denominado:

A sinonímia.
B homonímia
C hiperonímia
D antonímia
E hiponímia.

Português Significação Contextual de Palavras e Expressões | Morfologia | Adjetivos

Banco do Nordeste do Brasil S.A. - Analista Bancário - ACEP (2010)

0 adjetivo faulhantes (6 16) pode ser interpretado como:

A o mesmo que falhentos, a parte mais leve da farinha.
B o mesmo que folhento, que brota.
C o mesmo que falhento, que falha
D o mesmo que folhento, que floresce.
E o mesmo que faulhento, que lança ou expele faúlhas (fagulhas).