Questões comentadas de Concursos para Psicólogo Escolar

Português Interpretação de Textos

A escolha da palavra “fenômeno”, no primeiro parágrafo do Texto 1, para designar a violência escolar, revela um objetivo de

Considerando a progressão argumentativa do Texto 1, a estratégia utilizada para convencer o leitor da gravidade do problema baseia-se em

A narrar os eventos cotidianos da escola para então criticar autoridades policiais e governamentais.
B listar as origens diversificadas do fenômeno para depois propor ações pedagógicas e políticas.
C opor as visões teóricas do assunto para logo refutar opiniões antigas e mais conservadoras.
D citar os dados relativos à violência para enfim culpar famílias ausentes e desestruturadas.
E expor as falhas históricas do sistema para assim cobrar mudanças rápidas e imediatas.

A tese central defendida no Texto 1, ao analisar a violência escolar, sustenta que

A a agressão nasce da influência das redes digitais e impõe controle midiático e tecnológico.
B a dificuldade advém da carência de verbas públicas e requer gestão financeira e econômica.
C a problemática resulta de múltiplos fatores sociais e exige ações estruturais e valorativas.
D a questão deriva da ausência de policiamento local e cobra vigilância ostensiva e punitiva.
E a situação provém da desigualdade de classes sociais e pede equidade material e distributiva.

Assinale a alternativa que apresenta coerência com as ideias do Texto 1 e está CORRETA em relação à norma de referência do português.

A Sobre a relação entre desigualdade social e comportamento agressivo, conclui-se que a busca por destaque, associada às revoltas, obedecem a lógica de exclusão social vivida.
B No que tange à falta de investimento na educação escolar, infere-se que a escassez de recursos, somada a desmotivação, implicam prejuízos sérios a formação dos jovens estudantes.
C Analisando a estrutura física das escolas como fator relevante para o bem-estar, a maioria dos alunos, devido à precariedade, não dispõe de áreas que sejam agradáveis à vista.
D No contexto das medidas efetivas para combater a violência escolar, devem haver algumas punições, mas prefere-se o apoio do que a repressão nas estratégias voltadas à escola.
E Considerando a diversidade de causas levantadas para a violência escolar, não se imputem apenas as famílias, as quais se deve respeito, a culpa pelos atos agressivos na escola.

No último parágrafo do Texto 1, a palavra “portanto” introduz um excerto que desempenha a função de

A reafirmar a hipótese inicial e descrever cenários de degradação nas escolas.
B detalhar a explanação central e fornecer exemplos de superação individual.
C retificar a opinião exposta e sugerir algumas medidas de reparação exemplar.
D sintetizar a discussão realizada e apresentar propostas de intervenção articuladas.
E contradizer a argumentação prévia e levantar dúvidas sobre a solução do problema.