Questões comentadas de Concursos para Professor de Filosofia

Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação | Temas Educacionais Pedagógicos

Secretaria de Estado de Educação do Piauí (SEDUC-PI) - Diversos Cargos - NUCEPE (2025)

Segundo Paro (2014), a escola e a família devem caminhar juntas no processo de formação da criança, pois ambas possuem responsabilidades complementares e imprescindíveis para o desenvolvimento integral dos indivíduos. Quando a família e a escola trabalham juntas, há uma visão mais completa sobre o aluno, o que facilita o suporte às suas necessidades de forma mais adequada.
Sobre a importância da relação família e escola, assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas sobre como deve ser a relação ideal entre a escola e a família no processo educacional.

A A escola deve orientar as famílias sobre como agir em todos os aspectos da vida das crianças.
B A família deve se preocupar com a educação moral, deixando os conteúdos pedagógicos para a escola.
C A parceria entre escola e família deve ser colaborativa, respeitando os papéis de cada uma na educação e atuando de forma conjunta e participativa.
D A escola deve assumir total responsabilidade pela formação dos alunos, independentemente da família.
E A família não deve intervir nos processos pedagógicos desenvolvidos pela escola, deixando que esta conduza a formação dos alunos desconsiderando as necessidades particulares.

Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação

Secretaria de Estado de Educação do Piauí (SEDUC-PI) - Diversos Cargos - NUCEPE (2025)

A escola é uma instituição social e educacional responsável por promover a aprendizagem e o desenvolvimento dos indivíduos. É um espaço onde se realizam processos de ensino e aprendizagem sistemáticos e intencionais, com o objetivo de transmitir conhecimentos, valores, habilidades e competências. Portanto, a escola desempenha um papel importante na formação do cidadão.
Para além do processo de construção de novos conhecimentos, a escola também deve contribuir para

A a reprodução de práticas sociais vigentes sem questionamentos.
B a formação de um indivíduo crítico, cidadão, atuante na sociedade e para o mercado de trabalho.
C a padronização das práticas culturais e sociais da comunidade.
D a construção de práticas pedagógicas que isolem os alunos das questões políticas e sociais.
E a preparação para o mercado de trabalho como prioridade.

Noções de Informática Navegadores (Browser)

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Um navegador web ou simplesmente navegador – também conhecido como browser – é um programa instalado no sistema operacional do dispositivo computacional e que tem por função o acesso e exibição de páginas de sites na web.
Disponível em https://www.hostmidia.com.br/blog/navegadores-de-internet/. Acesso em 21 de setembro de 2024.

Com relação aos navegadores web é CORRETO afirmar:

A Os navegadores mais modernos não admitem a possibilidade de ter diferentes sites abertos.
B Os navegadores web são elementos essenciais para o acesso a muitos sites e alguns serviços.
C Os navegadores web não apresentaram evolução, ficando restritos apenas à exibição de textos.
D Navegadores web não contribuíram para o crescimento da internet.
E Os principais navegadores utilizados, atualmente, são o Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Microsoft Edge e ChatGPT.

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

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O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que norteia a organização e as práticas pedagógicas de uma escola. Ele reflete a identidade da instituição, suas diretrizes, objetivos, metas e estratégias para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem, levando em consideração o contexto em que está inserido.

Considerando a importância deste documento para a organização pedagógica da instituição, ele é fundamental para a escola porque:

A define regras disciplinares rígidas e imutáveis.
B estabelece o currículo da escola baseado nas exigências internas dos professores.
C reflete as especificidades da comunidade escolar tendo como base documentos normativos, além de propor caminhos educativos.
D submete a escola às decisões administrativas centrais, sem autonomia.
E é um documento burocrático exigido por lei, sem impacto real.

Pedagogia Legislação da Educação

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A gestão democrática é um modelo de administração que promove a participação ativa e igualitária de todos os membros de uma comunidade ou organização no processo de tomada de decisões. No contexto educacional, refere-se à forma como as escolas ou instituições de ensino são geridas, com a participação de professores, alunos, pais, funcionários e outros membros da comunidade escolar.
Sobre gestão democrática nas escolas públicas, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Lei nº 9.394/1996, ela deve ser:

A baseada na escolha do diretor pelos professores.
B atribuída aos gestores, sem participação da comunidade escolar.
C implementada com base em decisões impostas pelo governo estadual ou municipal.
D conduzida com a participação ativa de toda a comunidade escolar, respeitando a diversidade de opiniões.
E focada apenas nos aspectos administrativos e financeiros da escola.