Questões comentadas de Concursos para Processo de Admissão 6º Ano do Ensino Fundamental II

Português Interpretação de Textos

Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal (CBM-DF) - Processo de Admissão 6º Ano do Ensino Fundamental II - IADES (2025)

O foco narrativo do texto é em terceira pessoa. Assinale a alternativa que apresenta uma explicação para essa afirmação.

A A voz do pai de Julim é o elemento principal que impulsiona a narrativa.
B O texto utiliza o pronome em primeira pessoa para se referir à personagem principal: Julim.
C A presença de diálogos entre as personagens indicados por aspas, como em “Menino, Menino”.
D O narrador relata os pensamentos e as ações de uma personagem, como em “Julim pensava que as pragas deviam ser terríveis”.

Português Interpretação de Textos

Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal (CBM-DF) - Processo de Admissão 6º Ano do Ensino Fundamental II - IADES (2025)

Assinale a alternativa que contém a principal característica psicológica de Julim.

A Compaixão e curiosidade em relação aos animais.
B Dedicação e disciplina em proteger o arrozal das pragas.
C Aversão ao trabalho e preguiça.
D Medo das terríveis pragas.

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Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal (CBM-DF) - Processo de Admissão 6º Ano do Ensino Fundamental II - IADES (2025)

A frase “É bom que tragam as crianças” é um exemplo de discurso

A direto, pois a fala da personagem é reproduzida sem interferência do narrador, com o uso de aspas e introduzida pela forma verbal “dizia”.
B indireto, pois a fala da personagem é introduzida por um verbo de elocução: “dizia”.
C indireto, pois não há a presença de travessão para marcar a fala da personagem.
D direto, pois o narrador fala diretamente pela personagem, com o uso de aspas.

Português Ortografia | Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

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Quanto à tonicidade das palavras “convite”, “dormia” e “aflitos”, assinale a alternativa correta.

A “Convite” (paroxítona), “dormia” (oxítona), “aflitos” (paroxítona)
B “Convite” (oxítona), “dormia” (proparoxítona), “aflitos” (oxítona)
C “Convite” (paroxítona), “dormia” (paroxítona), “aflitos” (paroxítona)
D “Convite” (oxítona), “dormia” (paroxítona), “aflitos” (proparoxítona)

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A partir da leitura do texto, assinale a alternativa que apresenta a principal razão para o pai de Julim e o chefe do campo quererem as crianças na plantação.

A As crianças são uma fonte de diversão e de entretenimento para os adultos.
B O movimento e os sons que as crianças fazem servem para espantar as pragas do arrozal.
C Os dois adultos querem ensinar às crianças como se trabalha no campo.
D As crianças são pequenas e fáceis de se esconderem das pragas na plantação de arroz.