Questões de Conjunções | Conjunciones (Espanhol)

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Para la comprensión de un texto es importante conocer el significado de palabras y expresiones que establecen relaciones semánticas. En el texto están destacados en negrita algunos elementos de cohesión: “sino” (l. 07), “además” (l. 10), “pero” (l. 28) y “hacia” (l. 38). De esa manera, señale la alternativa que presenta palabras o expresiones que podrían sustituirlos adecuada y respectivamente en el texto base.

  • A Pero – aún – sin embargo – junto a.
  • B Solo – aun – en cambio – en torno a.
  • C A pesar de – igualmente – puesto que – frente.
  • D Si bien – asimismo – sin embargo – en dirección a.
  • E Más bien – aún – dado que – cerca de.

El enunciado en que se identifica un conector temporal que presenta la simultaneidad de dos hechos es

  • A Me quedé dormido mientras veía la película.
  • B Desde que se fue a La Paz, no nos ha escrito una línea.
  • C No salgo de aquí hasta que me cuentes qué pasó en la fiesta.
  • D En cuanto terminó la charla, todos se levantaron y aplaudieron.
  • E No bien llegué a casa, se puso a temblar.

¿Cuál de las siguientes opciones presenta una conjunción subordinante causal?

  • A Estudia mucho para que apruebes.
  • B Me gusta estudiar, pero no tengo tiempo.
  • C Como no estudiaste, reprobaste.
  • D Vendrás o te quedarás en casa.

Cuáles de los recursos literarios listados a continuación podrían ser trabajados a partir de la canción "Generación Zzzzzz"? Señale V, para las verdaderas, y F, para las falsas:


(__) Anáfora


(__) Metáfora.


(__) Perífrasis.


Seleccione la opción que representa la secuencia correcta:

  • A F − V − F.
  • B V − F − F.
  • C F − V − V.
  • D F − F − V.
  • E V − V − F.

Las conjunciones son palabras o locuciones que sirven para conectar oraciones o elementos sintácticos. La conjunción presente en la frase de Cervantes (AUNQUE), NO puede ser sustituida por:

  • A PERO.
  • B TAMBIÉN.
  • C SIN EMBARGO.
  • D AUN CUANDO.