O programa que visa transformar bibliotecas públicas em polos de cultura com inspiração em modelo internacional e eixos de transformação como expansão do horário de funcionamento, acesso a wi-fi gratuito, reorganização do acervo, capacitação de equipes, presença de autores e saraus literários, denomina-se
O processo que vai além da simples transmissão ou acesso aos bens culturais, sendo uma ação planejada e criteriosa que busca criar vínculos simbólicos entre o leitor e o texto, valorizando a literatura como um direito humano e como propulsora de experiências e conhecimentos denomina-se
A ação cultural em bibliotecas está ancorada no pensamento de Paulo Freire (1981), dentre outros pensadores, por considerar os usuários como sujeitos da cultura e produtores de novos conhecimentos. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que melhor define a ação cultural no contexto das bibliotecas universitárias.
As mudanças ocorridas na sociedade impactaram as bibliotecas atribuindo-lhes novas funções. Assim, a ação cultural nas bibliotecas se estabeleceu pelo seu caráter transformador da realidade social e por levar os indivíduos a uma prática reflexiva, tornando-os sujeitos da sua cultura e produtores de novos conhecimentos. Com base nesta concepção de ação cultural em bibliotecas, analise as afirmativas abaixo.
I. O bibliotecário tem o papel de mediador da informação na relação informação/bibliotecário/usuário.
II. Como agente cultural, o bibliotecário irá criar um ambiente para difusão da informação, apresentando os elementos de cultura necessários à assimilação do conhecimento pelos usuários.
III. As bibliotecas universitárias são espaços que estimulam a leitura, a reflexão, a criatividade, o pensamento crítico, a interação social e o aprendizado colaborativo.
IV. As atividades culturais são realizadas para reforçar a cultura de um modo geral, prescindindo da cultura de seus usuários e da comunidade em que está inserida.
Estão corretas
Julgue o item que se segue.
No início de 1967, as bibliotecas da Campanha Pé no Chão também se Aprende a Ler foram abandonadas e seus acervos foram submetidos a diversos destinos, pois tornaram-se alvos principais das forças militares que invadiram as bibliotecas e realizaram um verdadeiro "rasga-rasga" de livros. Em um regime ditatorial, a preservação da memória é negligenciada ou manipulada para servir aos interesses do regime, eliminando qualquer forma de contradição que possa surgir. A ditadura militar no Brasil exerceu um impacto devastador sobre a indústria cultural, impondo restrições que impediram seu desenvolvimento natural. As bibliotecas foram reduzidas a meros instrumentos de propaganda do governo, esvaziando assim o seu papel libertário durante esse período.