Durante uma aula de Educação Física para crianças de 7 a 10 anos, o professor observa que os alunos já dominam os movimentos fundamentais e começam a aplicá-los em contextos de jogos simplificados, combinando habilidades como correr e chutar ou saltar e arremessar, mas ainda sem a precisão técnica e a especificidade de um esporte de alto rendimento. Segundo o modelo de desenvolvimento motor de Gallahue e Ozmun, em qual fase e estágio do desenvolvimento motor essas crianças predominantemente se encontram, e qual deve ser o foco do planejamento?
- A Fase dos Movimentos Fundamentais, Estágio Elementar; o foco deve ser a repetição isolada de movimentos para corrigir a coordenação motora grossa antes de introduzir regras.
- B Fase dos Movimentos Rudimentares, Estágio de Pré-controle; o foco deve ser o ganho de equilíbrio e locomoção básica para garantir a sobrevivência motora.
- C Fase dos Movimentos Reflexos, Estágio de Codificação; o foco deve ser a inibição de reflexos primitivos para permitir o controle voluntário do movimento.
- D Fase dos Movimentos Especializados, Estágio de Transição; o foco deve ser a aplicação das habilidades fundamentais em situações de jogos pré-desportivos e recreativos, evitando a especialização precoce em uma única modalidade.
- E Fase dos Movimentos Especializados, Estágio de Aplicação; o foco deve ser o treinamento tático complexo e a competição formal, visando a seleção de talentos para equipes representativas.