A produção de um documento hipertextual para um projeto educacional complexo exige mais do que a simples inserção de links; requer um planejamento cuidadoso da estrutura navegacional para guiar o usuário de forma eficaz e evitar a desorientação cognitiva. Diferentes modelos de organização dos nós e das ligações podem ser empregados para atingir objetivos distintos, influenciando diretamente a experiência do leitor. Considerando os princípios de design hipertextual, assinale a alternativa que descreve a abordagem estrutural adequada para promover a exploração livre e a descoberta de conexões múltiplas e não hierárquicas entre conceitos.
- A A implementação de uma estrutura axial, que consiste em uma espinha dorsal de conteúdo principal com links secundários que sempre retornam ao eixo, sendo a mais eficiente para representar sistemas complexos e inter-relacionados por centralizar a navegação.
- B A implementação de uma estrutura cíclica-hierárquica, combinando um percurso principal predefinido com ramificações que se reconectam em pontos posteriores do mesmo ciclo, garantindo que o usuário explore todo o conteúdo relacionado antes de avançar para um novo nível hierárquico.
- C A implementação de uma estrutura arbórea (em árvore), que organiza o conteúdo de forma hierárquica a partir de um nó-raiz, sendo ideal para a descoberta de associações imprevistas, pois o caminho de volta ao índice principal é sempre claro e evita a sobrecarga cognitiva.
- D A implementação de uma estrutura em rede (rizomática), na qual os nós informacionais são densamente interconectados, permitindo múltiplos caminhos de navegação não sequenciais e favorecendo a associação livre de ideias pelo leitor.