Ao abordar a relação entre processos proprioceptivos e processos cognitivos da criança em seu primeiro ano de vida, R. Spitz (1945) considera que
- A há uma evolução paralela entre processos proprioceptivos e conteúdos cognitivos.
- B a percepção cenestésica afeta o desenvolvimento motor, emocional e cognitivo.
- C as emoções formam a base da propriocepção e, depois, das representações cognitivas.
- D através da relação com o cuidador (holding), a criança cria a percepção cenestésica.
- E a formação da percepção cenestésica independe das interações sociais da criança.