A ação pedagógica requer o planejamento do ensino, sua implementação e a avaliação dos resultados provenientes dessa ação planejada. O processo de avaliação tem como finalidade investigar a qualidade da realidade observada. Neste sentido, quais passos devem ser seguidos após se observar a realidade?
- A Descrever a realidade e qualificá-la com base em uma análise das características quantitativas.
- B Descrever a realidade e qualificá-la por meio de uma análise subjetiva, levando em conta as percepções e experiências individuais dos estudantes.
- C Descrever a realidade e qualificá-la por meio de sua comparação com um padrão assumido como satisfatório.
- D Descrever a realidade e qualificá-la por meio da exclusão dos aspectos que não atendem ao padrão desejado.