Texto 1
SERVIDORA
Nive toma o ônibus das cinco para estar às sete no trabalho. A casa é longe, mas é própria. Paga aos poucos, construída aos poucos e terminada aos poucos. Beija os filhos e o marido e sai no horário de sempre. É aquilo, né?, se você sai quinze minutos depois, não chega mais na hora. Ela chega bem antes das sete, na verdade. Faz seu trabalho corretamente. Paga as contas corretamente. Ajuda às pessoas quando pode. Cuida dos seus. Cuida de si. Cuida dos outros. Nive descobriu a pressão alta no segundo mês sem salário. O salário do marido não segura a casa toda. Além do mais, seu ramo não anda nada bem com a crise e ele anda muito preocupado pois já não é jovem. Os filhos são compreensivos e educados. Estão em escola pública, mas sem perspectivas de aulas, porque sua escola foi esquecida pel'Os que Mandam. Agora parece um cenário de filme de suspense, com paredes descascadas, vazamentos, mato crescendo até nas frestas dos muros, janelas que batem como quem grita por atenção e o eco dos silêncios de crianças que deveriam estar lá. Nive foi esquecida. Não, Nive está sendo obliterada, pel'Os que Mandam. Nive serve ao povo, mas já não sabe até quando vai servir para alguma coisa.
FONTE: VIEIRA, Fernanda. Crônicas ordinárias. Rio de Janeiro: Macabéa Edições, 2017, p.50.
O uso de letras maiúsculas em “pel'Os que Mandam” pode ser entendido como um recurso utilizado pela autora para:
- A sinalizar a presença de títulos acadêmicos de figuras públicas, que são a base para que sejam avaliados como competentes em suas funções
- B diferenciar os servidores das crianças da escola e reforçar a ideia de superioridade desses funcionários em relação ao governo e suas decisões
- C destacar que estava se referindo a nomes comuns, como autoridades que são reconhecidas pelos seus títulos e pelas ações eficazes que realizam no serviço público
- D reforçar uma ideia de poder e criticar ações de autoridades do serviço público, uma vez que não cuidam como deveriam dos funcionários e dos patrimônios públicos