Questão 46 Comentada - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II Educação Especial (Deficiência Visual) - VUNESP (2025)

Para Lima (2018), o “comportamento visual de uma pessoa expressa a habilidade visual global e resulta da interação de diferentes funções visuais que garantem o pleno desempenho visual”.

Nessa concepção, as habilidades de distinguir diferentes sombreamentos/nuances e de detectar a diferença de brilho (luminância) entre duas superfícies adjacentes dizem respeito, respectivamente, às funções visuais de

  • A adaptação visual e sensibilidade ao contraste.
  • B adaptação visual e visão de cores.
  • C visão de cores e adaptação visual.
  • D visão de cores e sensibilidade ao contraste.
  • E sensibilidade ao contraste e adaptação visual.