Prova da Prefeitura de Macieira - Diretoria de Ensino de Andradina SP Agente de Organização Escolar - Unesc (2024) - Questões Comentadas

Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística | Análise do Discurso

Prefeitura de Macieira - Professor de Língua Portuguesa PSS - Unesc (2024)

A concepção de discurso refere-se à forma como entendemos e analisamos o uso da linguagem nas interações humanas, considerando não apenas os aspectos gramaticais e linguísticos, mas também os contextos sociais, históricos, culturais e ideológicos nos quais a linguagem está inserida.
Nesse sentido, o discurso é geralmente compreendido como:

A A interação verbal que ocorre em situações específicas e com intencionalidade.
B A fala descontextualizada de uma pessoa.
C O estudo isolado das palavras de uma língua.
D Uma sequência de palavras sem qualquer contexto social.
E A combinação de orações coordenadas e subordinadas.

Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística | Análise do Discurso

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A concepção de enunciado refere-se à maneira como se entende a produção de linguagem em situações de comunicação. Diferente de uma visão restrita que considera apenas a sentença como unidade de análise, a noção de enunciado inclui o contexto em que uma frase ou expressão é proferida, levando em consideração o sujeito que fala, a intencionalidade e as condições em que o enunciado é emitido.
A partir dessa perspectiva teórica, é CORRETO afirmar que um enunciado pode ser definido como:

A Qualquer sequência de palavras, que faz parte de uma cadeia de enunciados em constante diálogo.
B Uma estrutura gramatical, composta por palavras e organizada de acordo com as regras de uma língua.
C uma unidade de análise rica e complexa, essencial para entender o funcionamento da linguagem em situações reais de uso.
D O estudo das variações fonológicas que são produzidas no contexto de uma situação comunicativa, indo além da estrutura formal da frase.
E Uma frase gramaticalmente correta, independentemente de seu contexto, destacando a natureza interativa e dialógica de toda comunicação.

Linguística Linguística e outras ciências – Neurolinguística, Psicolinguística, Sociolinguística

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A linguagem é vista como uma ferramenta fundamental para a interação social. Ela permite que os indivíduos se comuniquem, compartilhem significados e construam conhecimentos. A fala e a escrita são sempre produzidas com uma finalidade comunicativa em mente, sendo direcionadas a interlocutores dentro de contextos sociais determinados.
Portanto, a concepção de linguagem como atividade social implica que:

A A linguagem é uma prática social e histórica, usada para construir e negociar significados.
B A linguagem é um sistema de sons arbitrários.
C A linguagem é um fenômeno cognitivo restrito ao indivíduo.
D A linguagem é exclusivamente uma forma de transmissão de ideias.
E A linguagem é um conjunto fixo de regras gramaticais.

Português Interpretação de Textos | Gêneros Textuais

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Os gêneros textuais são indispensáveis para o funcionamento eficiente da comunicação, pois ajudam a organizar o conteúdo de acordo com a finalidade e o contexto em que a linguagem é usada.
Nesse sentido, gêneros textuais podem ser descritos como:

A Tipos de texto literários.
B Formas discursivas estáveis, relacionadas a práticas sociais e reconhecidas pela sua função comunicativa.
C Estruturas sintáticas padronizadas.
D Textos que seguem sempre as mesmas regras gramaticais.
E Um conjunto fixo e imutável de textos.

Português Interpretação de Textos | Tipologia Textual

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A tipologia textual é uma ferramenta útil para identificar o propósito de um texto, facilitando sua interpretação e compreensão. Os textos podem ser classificados em diferentes tipos textuais, que muitas vezes estão presentes em combinação em um único texto, mas que têm características predominantes.

Consoante a essa ideia, é CORRETO afirmar que a tipologia textual se refere:

A Às variações de estilo de um autor.
B À categorização dos textos com base em sua estrutura interna e intencionalidade, como narração, descrição, dissertação.
C À forma poética de se expressar.
D Ao conjunto de regras gramaticais aplicadas em um texto.
E À análise fonológica de uma língua.