Prova do Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Oficial Enfermagem - VUNESP (2023) - Questões Comentadas

Português Interpretação de Textos | Tipologia Textual

Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) - Oficial Enfermagem - VUNESP (2023)

De acordo com as considerações de Luiz Antônio Marcuschi acerca dos tipos e gêneros textuais, é correto afirmar que esse texto apresenta as características do tipo

A argumentativo e do gênero resenha.
B injuntivo e do gênero notícia.
C descritivo e do gênero publicidade.
D expositivo e do gênero reportagem.
E narrativo e do gênero aula virtual.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

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Observando-se a relação de subordinação da oração destacada no primeiro parágrafo –Planejar uma viagem –, constata-se que ela tem equivalente de função na oração que se destaca em:

A … gostou da ideia de usar o ChatGPT… (2º parágrafo)
B … não seria viável passar horas dentro de um carro. (3º parágrafo)
C … recorrendo aos chatbots [...] para se inspirar… (1º parágrafo)
D Opções nas quais ela poderia deslocar-se de trem. (3º parágrafo)
E … enjoa ao andar de carro... (3º parágrafo)

Português Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas... | Sintaxe

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O trecho destacado que pode ser expresso por um pronome representando o objeto indireto do verbo a que se subordina é:

A …tratando esses serviços como agentes de viagens gratuitos...
B …recorrendo aos chatbots [...] para se inspirar ...
C …viagem com a família para Edimburgo...
D …passar horas dentro de um carro para chegar a seu destino.
E …ele oferece uma lista muito clara às pessoas.

Português Pontuação

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Assinale a alternativa que reescreve trecho do texto, com coerência e com emprego dos sinais de pontuação de acordo com a norma-padrão, em sequência ao enunciado – Ana Patel afirmou:

A “Perguntei de forma bem específica: ‘Que passeios de um dia são adequados, quando se tem um filho que enjoa ao andar de carro?’, e o ChatGPT me sugeriu algumas opções nas quais eu poderia deslocar-me de trem”.
B “Perguntei de forma bem específica, que passeios de um dia são adequados quando se tem um filho que enjoa ao andar de carro? E o ChatGPT me sugeriu: algumas opções para eu me deslocar – de trem.
C que perguntou de forma bem específica: ‘Que passeios de um dia são adequados, quando se tem um filho que enjoa ao andar de carro?’; e o ChatGPT, sugeriu algumas opções, nas quais eu poderia deslocar-me de trem.
D perguntei de forma bem específica, que passeios de um dia eram adequados quando se tem um filho, que enjoa ao andar de carro? – ao que o ChatGPT fez, a ela, a sugestão de algumas opções, nas quais, ela poderia deslocar-se de trem.
E ‘Perguntei, de forma bem específica: “Que passeios, de um dia, são adequados quando se tem um filho que enjoa, ao andar de carro”? O ChatGPT sugeriu a ela: algumas opções nas quais ela poderia deslocar-se de trem.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

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O elemento de sequenciação e coesão textual – Portanto –, em destaque no terceiro parágrafo, está em coordenação com o enunciado anterior expressando relação de sentido de

A causa.
B explicação.
C condição.
D contraste.
E conclusão.