Com relação à tipologia, às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
Sem prejuízo da coerência e da correção gramatical do texto, o trecho “é descartada e acaba” (penúltimo período do texto) poderia ser substituído por são descartados e acabam, caso em que a concordância passaria a ser estabelecida com o vocábulo “resíduos”.
Com relação à tipologia, às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
O objetivo principal do texto é explicar como diferentes resíduos agrícolas podem ser usados para produzir carvão.
Com relação à tipologia, às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
De acordo com o texto, Kandis Abdul-Aziz foi a primeira cientista a buscar soluções para transformar plástico em adubo.
Com relação à tipologia, às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
O quarto parágrafo do texto detalha benefícios que o carvão resultante da mistura de plástico com resíduos de milho pode gerar no solo.
Com relação à tipologia, às ideias e a aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No texto, há predomínio do tipo textual narrativo, uma vez que é narrado como a equipe de Kandis Abdul-Aziz criou uma metodologia de uso do plástico como fertilizante.