Questões comentadas de Concursos para Leiturista

Engenharia Hidráulica Sistemas de Abastecimento e Tratamento de Água

SAMAE de Jaguaruna-2 - Leiturista - Unesc (2026)

Em um quarteirão, o leiturista nota calçada com umidade constante perto do ramal de água e, em outra casa, o morador relata barulho de água à noite mesmo sem uso. Ele precisa reconhecer sinais típicos de vazamento para orientar registro correto e evitar confundir com esgoto. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

A Registrar horário, local exato e relato do morador ajuda a equipe a priorizar e localizar o problema.
B Barulho de água sem uso aparente pode ser indício de vazamento interno, boia de caixa d'água com problema ou descarga com passagem contínua.
C Manchas de umidade e vegetação mais verde em um trecho podem indicar água infiltrando no solo ao longo do tempo.
D Umidade persistente no mesmo ponto da calçada sempre prova vazamento de esgoto e nunca tem relação com água potável, então não precisa registrar para equipe de água.
E Vazamento pode ser visível ou oculto, e o consumo elevado no hidrômetro pode ser uma pista adicional.

Português Interpretação de Textos

SAMAE de Jaguaruna-2 - Leiturista - Unesc (2026)

A avó é apresentada com características diferentes das tradicionalmente atribuídas a avós. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

A Ao contrário do avô, a avó não ocupa espaço afetivo ativo na narrativa, embora seja mencionada com frequência.
B A presença reduzida da avó é uma estratégia do texto para ressaltar a figura afetiva do avô.
C O uso de calça e a saída para o trabalho refletem uma ruptura com o modelo doméstico tradicional.
D A recusa da avó em brincar pode ser lida como indiferença, mas também como consequência do cansaço.
E O texto sugere que a avó é ausente emocionalmente, embora esteja presente fisicamente em casa.

Português Sintaxe

SAMAE de Jaguaruna-2 - Leiturista - Unesc (2026)

No trecho " − Porque eu queria que a brincadeira terminasse com você perto de mim.", a palavra "porque" possui um valor específico no enunciado. Considerando esse uso, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A Poderia ser usado um "por que" separado, pois o pronome interrogativo está subentendido no contexto.
B O uso do "porque" é inadequado na frase, pois deveria ser substituído por "porquê", com acento.
C A palavra "porque" introduz uma explicação dada pelo avô, funcionando como conjunção causal.
D O termo "porque" introduz uma consequência, expressando o resultado da fala anterior da neta.
E A conjunção "porque" foi usada com sentido final, indicando a intenção do avô de reiniciar o jogo.

Português Ortografia

SAMAE de Jaguaruna-2 - Leiturista - Unesc (2026)

No trecho "− Mas eu não pisei em nenhum papelzinho, vô, digo, meio desanimada, mas, já engalfinhada e feliz, nos braços dele.", as palavras "vô" e "já" apresentam acento gráfico. Considerando as regras de acentuação, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A A palavra "vô" não deveria ser acentuada, pois trata-se de um apelido familiar informal e não exige marcação gráfica.
B "Já" e "vô" são acentuadas por regra das oxítonas terminadas em vogal, o que justifica o uso do acento.
C Ambas as palavras são acentuadas por exigência do acento diferencial, embora não haja risco de ambiguidade.
D A palavra "já" é acentuada por ser uma paroxítona terminada em "a" e "vô" recebe acento por ser proparoxítona reduzida.
E A palavra "vô" é acentuada por redução de "avô", mantendo o timbre fechado da vogal tônica "o".

Português Pontuação

SAMAE de Jaguaruna-2 - Leiturista - Unesc (2026)

No trecho "− E por que o senhor não me avisou? A gente poderia ter colado os pedacinhos no chão e recomeçado...", as reticências ao final da frase cumprem uma função expressiva. Considerando seu uso no contexto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

A As reticências foram utilizadas incorretamente, pois não há nenhuma omissão de palavras na frase.
B As reticências sugerem continuidade da fala, indicando que a frase da menina não foi concluída totalmente.
C O uso das reticências mostra que a personagem foi interrompida bruscamente pelo avô.
D As reticências criam suspense, sugerindo que a menina suspeita de algo escondido pelo avô.
E As reticências indicam que a personagem esqueceu o que ia dizer e abandonou a frase.