O texto I apresenta dois enfoques:
- A o dos gregos e o dos romanos.
- B o dos romanos e dos escravos.
- C o da escravidão e o da pobreza.
- D o dos romanos e dos escravos pobres.
- E o da escravidão e das finalidades sexuais.
Questões comentadas de Concursos para Diretor Material e Patrimônio
Pode-se afirmar, no texto I, que o autor faz uma comparação com o excerto:
- A “Os gregos e os romanos aceitavam a escravidão...”.
- B “Estamos na mesma posição quando se trata de pobreza”.
- C “... não hesitamos em condenar a prática da escravidão”.
- D “Estamos convencidos de que uma sociedade justa deve procurar erradicá-la”.
- E “... que fosse, por exemplo, proibido utilizá-los com finalidades sexuais.”
No trecho “Os gregos e os romanos aceitavam a escravidão porque não imaginavam que uma sociedade pudesse funcionar sem escravos”, o termo em destaque é uma conjunção coordenativa:
- A conclusiva.
- B explicativa.
- C adversativa.
- D aditiva.
- E alternativa.
Considerando as diretrizes da gramática normativa, faz sentido o seguinte comentário:
- A “Os gregos e os romanos aceitavam a escravidão...”. (O verbo concorda apenas com “romanos”)
- B “(...) que fosse, por exemplo, proibido...”. (As vírgulas podem ser suprimidas.)
- C “(...) alguns direitos aos escravos: que fosse...”. (Os dois pontos introduzem uma fala)
- D “(...) que fosse, por exemplo, proibido utilizá-los (...)”. (“utilizá-los” refere-se ao termo “direitos”)
- E “Mas, como não conseguimos conceber os meios...”. (“Mas” pode ser substituído por “Porém”)
No texto I, o trecho “Estamos convencidos de que uma sociedade justa deve procurar erradicá-la.”, o termo destacado refere-se:
- A pobreza.
- B escravidão.
- C sociedade.
- D direitos.
- E finalidades sexuais.