Questões comentadas de Concursos para Auxiliar de Secretaria

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O texto, em sua tipologia, classifica-se como

  • A dissertativo-expositivo.
  • B dissertativo-argumentativo.
  • C narrativo.
  • D descritivo.

Em relação à leitura do texto e suas corretas inferências, analise as afirmativas a seguir:

I. A  Alemanha se encontra decidida a frear a inserção dos avanços tecnológicos nas escolas por conta de dados descobertos em pesquisas de que tal contato com as crianças vem se revelando extremamente prejudicial.
II. É fato que o excesso de horas em interação com o computador pode provocar malefícios vinculados ao sedentarismo e à falta de concentração.
III. A preocupação com o excesso de tecnologias nas salas de aula reside no questionamento se haveria perda da formação do pensamento crítico, seja no curto ou no longo prazo.

Assinale

  • A se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
  • B se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
  • C se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
  • D se todas as afirmativas estiverem corretas.
Na União Europeia (UE), esse índice é o dobro: chega a 98%. (L.4- 5)
O segmento sublinhado no período acima estabelece, com o trecho anterior, relação de
  • A explicação.
  • B enumeração.
  • C explicitação.
  • D exemplificação.
A iniciativa causou pouca simpatia por parte de outros pesquisadores. Maria Hatzigianni, especialista em educação infantil e tecnologias digitais na Universidade da Ática Ocidental, na Grécia, considera a opinião de Lankau uma velha tendência "tecnofóbica". (L.44-48)

Na palavra “tecnofóbica”, é correto afirmar que seu sentido, vinculado ao radical “fobia”, se encontra, no texto, no campo do (a)
  • A medo.
  • B aversão.
  • C desconhecimento.
  • D patologia.
Isso pode nos levar a uma experiência passiva de aprendizado e que pode impedir o pensamento crítico e a aptidão em resolver problemas. (L.65-68)
O pronome sublinhado no período acima desempenha, no texto, papel
  • A dêitico.
  • B anafórico.
  • C catafórico.
  • D exofórico.