Questões comentadas de Concursos para Auxiliar de Ensino

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Português Interpretação de Textos


Prefeitura de Morro da Fumaça-2 - Auxiliar de Ensino - Unesc (2025)

A distinção entre denotação e conotação é essencial para a interpretação textual, pois revela diferentes modos de construção de sentido. Observe os enunciados a seguir e relacione-os ao tipo de linguagem predominante em cada caso.

Coluna 01:
(__)O tempo é o melhor remédio para as dores da alma.
(__)Ele tem um coração de pedra e não se comove com nada.
(__)A água ferve a cem graus Celsius em condições normais.
(__)A vida é um palco, e cada um de nós desempenha o seu papel.

Coluna 02:
I.Linguagem conotativa.
II.Linguagem denotativa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

  • A I − I − II − II
  • B II − I − II − I
  • C I − I − II − I
  • D I − II − I − II
  • E II − II − I - I

Português Sintaxe


Prefeitura de Morro da Fumaça-2 - Auxiliar de Ensino - Unesc (2025)

Leia atentamente as colunas abaixo, que tratam dos tipos de orações coordenadas sindéticas segundo suas relações semânticas. Observe os períodos e relacione-os ao tipo de coordenação correspondente.

Coluna 01:
(__)O professor explicou novamente o conteúdo, pois alguns alunos não haviam compreendido.
(__)Esforcei-me muito neste semestre e alcancei excelentes resultados.
(__)Não comparecerei à reunião, mas enviarei meu relatório por e-mail.
(__)Ou você revisa o texto com calma, ou corre o risco de deixá-lo com erros.
(__)Todos se esforçaram bastante, logo, o sucesso foi merecido.

Coluna 02:
I.Oração coordenada adversativa.
II.Oração coordenada explicativa.
III.Oração coordenada conclusiva.
IV.Oração coordenada alternativa.
V.Oração coordenada aditiva.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

  • A V − I − II − IV − III
  • B V − II − I − IV − III
  • C II − V − IV − I − III
  • D II − V − I − IV − III
  • E II − I − IV − V − III

Pedagogia Educação Infantil


Prefeitura de Morro da Fumaça-2 - Auxiliar de Ensino - Unesc (2025)

A infância é uma fase crucial para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social, e a criança é um ser humano em pleno desenvolvimento que constrói sua identidade, cultura e conhecimento através da brincadeira e das interações. A concepção contemporânea de infância reconhece a criança como:

  • A É sujeito de direitos, participante ativo na construção de sua história e cidadania.
  • B É um indivíduo sem autonomia moral ou social até atingir a maioridade.
  • C É vista apenas como futuro adulto, sem papel ativo no presente.
  • D É objeto de tutela, dependente apenas das decisões dos adultos.
  • E É destinatária de cuidados físicos, sem participação na vida social.

Português Sintaxe


Prefeitura de Morro da Fumaça-2 - Auxiliar de Ensino - Unesc (2025)

A regência verbal é um dos tópicos mais complexos da norma-padrão do português, sobretudo no uso de verbos que admitem mais de uma regência, variando conforme o sentido empregado. Observe o período a seguir, em que se analisam as diferentes possibilidades de uso desses verbos:
"O novo gestor aspirava ao cargo de direção, mas sabia que isso implicaria em inúmeras responsabilidades. Durante o período de adaptação, assistiu às reuniões e agradou a equipe, pois seu trabalho visava ao bem-estar da empresa."

Considerando as regras de regência verbal e o sentido em que cada verbo foi empregado no trecho acima, assinale a alternativa que apresenta a análise correta de todos os casos.

  • A Todos os verbos estão empregados de acordo com a regência normativa, pois cada um exige ou dispensa preposição conforme o sentido em que foi usado.
  • B O verbo "assistir" deveria ser transitivo direto, já que o sentido de "ver" não exige preposição.
  • C O verbo "implicar" foi usado incorretamente com a preposição "em", pois o sentido de "acarretar" exige objeto direto.
  • D O verbo "aspirar" deveria ser transitivo direto, pois o sentido de "desejar" não exige preposição.
  • E O verbo "visar" deveria reger objeto direto, pois o sentido de "ter em vista" dispensa a preposição "a".

Português Morfologia - Pronomes


Prefeitura de Morro da Fumaça-2 - Auxiliar de Ensino - Unesc (2025)

A colocação pronominal é um dos temas mais sensíveis da sintaxe normativa. Considerando as regras de uso da próclise, mesóclise e ênclise, assinale a alternativa em que o emprego do pronome oblíquo está de acordo com a norma culta da língua portuguesa.

  • A Convidar-se-ia todos os membros para a reunião, caso houvesse espaço suficiente.
  • B Não sei por que o diretor disse-me aquilo em público.
  • C Jamais entregar-lhe-ei documentos sigilosos sem autorização prévia.
  • D Espero que ele se lembre do que prometeu, pois isso lhe dará credibilidade.
  • E Me disseram que você entregará-se-á ao trabalho sem descanso.