Questões de Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas (Química)

A amônia (NH3 ) pode ser utilizada na preparação de fertilizantes e explosivos e, por isso, possui considerável importância econômica. A síntese da amônia pelo processo Haber-Bosch pode ser representada pela equação química não-balanceada a seguir:

N_2(g) + H_2(g) → NH_3(g)

Assinale a alternativa que contém a massa de amônia produzida a partir da reação entre 150 g de N_2(g) e 30 g de H_2(g), em condições de temperatura e pressão nas quais o rendimento da reação química é igual a 80%. Utilize as massas molares (g mol^-1) dos elementos H = 1 e N = 14. 

Ao estudar o fenômeno da combustão, Lavoisier demonstrou que, para qualquer material pegar fogo, é necessária a presença do ar, ou melhor, de um componente específico do ar. Através de experimentos, Lavoisier determinou que este componente não se dissolvia em água, não turvava a água de cal, não reagia com álcalis e reagia com metais.
O componente em questão é o gás

Responsável por neutralizar gases poluentes gerados pela combustão no motor dos veículos, o catalisador é um importante componente que integra o conjunto mecânico de um automóvel. O “catalisador de três vias”, usado em motores de ignição por centelha (motores a gasolina, a etanol e a gás natural) é responsável por realizar três reações - daí seu nome. Essas reações são: conversão de moléculas de CO em CO₂; conversão de moléculas de hidrocarbonetos (combustível parcialmente queimado) em CO₂ e H₂O; conversão de NO e NO₂ em N₂ e O₂.

(https://www.uol.com.br/carros/faq/catalisador-o-que-e-e-para-queserve.htm. Adaptado.)


De acordo com o texto acima, é correto afirmar que os catalisadores de três vias reduzem a liberação, para a atmosfera,

O gás cloreto de carbonila, mesmo sendo muito tóxico, é usado como precursor de síntese de vários compostos orgânicos. Abaixo, temos a reação de síntese do cloreto de carbonila, a partir da reação entre o CO e Cl₂ em uma determinada temperatura. Analise os dados experimentais da tabela e assinale a alternativa que possui a ordem de reação. 

CO_(g) + CI_2(g) → COCI_2(g)

Durante uma aula prática, os alunos colocaram um copo contendo 20mL de refrigerante tipo cola sobre uma balança e anotaram sua massa. Em seguida, adicionaram ao copo uma colher de chá de açúcar e observaram a ocorrência de uma intensa efervescência (formação de bolhas).
O experimento serviu para demonstrar a ocorrência de um fenômeno