Questões de Tipos de Solos, Exploração e Conservação (Ciências)

Ciências Ciências | Tipos de Solos, Exploração e Conservação

2025 - Prefeitura de Itapoá SC Professor Ciências Edital nº 21 - Prova Prefeitura de Itapoá

Sobre a ação humana na transformação do solo, conforme os estudos propostos pela BNCC, é correto afirmar que:

A A atividade humana não interfere na qualidade do solo.
B O solo é modificado apenas por fenômenos naturais.
C Práticas agrícolas, urbanização e mineração transformam o solo.
D O homem apenas observa as mudanças no solo sem alterá-lo.

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Prefeitura de Arvorezinha - Professor - Ciências - OBJETIVA (2025)

Sobre as características evolutivas da classe Insecta, analisar os itens.

I. Embora a presença de asas tenha sido um fator importante na evolução dessa classe, em alguns grupos de insetos, ocorre a ausência desta estrutura.
II. A semelhança entre características morfológicas de diferentes espécies da Classe é resultado de convergência evolutiva.

Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.
B Apenas no item II.
C Em nenhum dos itens.
D Em ambos os itens.

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Prefeitura de Buriti dos Lopes - Professor - Instituto Legatus (2025)

Um projeto no Ensino Fundamental II buscou relacionar anatomia vegetal e fitoterápicos regionais, explorando as estruturas de plantas medicinais e suas propriedades. Ao estender essa iniciativa para a comunidade, propôs-se um levantamento de espécies locais. Para garantir rigor científico e participação ativa, qual rota de pesquisa aprofundaria a compreensão desses recursos naturais?

A Identificar as plantas somente pelo nome popular e conduzir um estudo histórico limitado à colonização europeia na região.
B Sistematizar informações a partir de coletas orientadas, relacionando as partes das plantas utilizadas, seus princípios ativos estudados e possíveis riscos de uso indiscriminado.
C Levar as amostras a um laboratório para análise de DNA vegetal, sem envolver os estudantes na discussão de aplicações práticas ou culturais.
D Incentivar o uso irrestrito dos fitoterápicos catalogados, uma vez que se tratam de produtos naturais e livres de contraindicações.
E Concentrar o debate em classificações taxonômicas muito específicas, ignorando fatores socioeconômicos envolvidos na comercialização local.

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Prefeitura de Buriti dos Lopes - Professor - Instituto Legatus (2025)

Em um projeto de educação ambiental em Buriti dos Lopes-PI, estudantes foram orientados a investigar a qualidade do solo em áreas urbanas e rurais. Eles mediram parâmetros como pH, textura e teor de matéria orgânica, relacionando esses dados à produtividade agrícola e à presença de poluentes. Considerando uma abordagem aprofundada sobre fatores abióticos e suas implicações ecológicas, qual ação mais consistente pode aprofundar essa análise?

A Comparar diretamente os resultados de campo com estudos acadêmicos sobre solos similares em regiões próximas, destacando variações na composição e possíveis causas de degradação.
B Recolher amostras em apenas um ponto, priorizando a padronização dos dados e reduzindo a variação entre regiões, garantindo resultados homogêneos para análise.
C Solicitar uma avaliação de qualidade do solo por órgão externo sem envolver a comunidade local, preservando a neutralidade dos resultados e minimizando a influência dos estudantes.
D Destacar apenas as condições físicas do solo (granulometria e estrutura), deixando de lado a avaliação de substâncias tóxicas oriundas de atividades antrópicas.
E Substituir as medições de campo por leituras teóricas sobre o uso histórico do solo, considerando que dados empíricos podem gerar conclusões parciais.

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Prefeitura de Bandeirante - Professor de Ciências Edital nº 001 - AMEOSC (2024)

Na formação do solo, o fator material de origem influencia em diversos atributos e pode ser dividido em dois grandes grupos: as rochas e os sedimentos. Sobre os mesmos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Os sedimentos são formados a partir da intemperização das rochas e atuação de processos erosivos.
(__)As principais características das rochas que influenciam nos atributos do solo são, exclusivamente, a sua composição química e a sua mineralogia.
(__)Os sedimentos aluviais são aqueles sedimentos de natureza diversa depositados em ocasião de transbordamento dos rios.

Fonte: EMBRAPA. Formação e Caracterização de Solos. Disponível em: <https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/ item/202369/1/Formacao-e-caracterizacao-de-solos-2019.pdf>.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A V, F, V.
B F, F, V.
C V, V, V.
D F, V, V.