Questões de Acentuação | El Acento y la Tilde (Espanhol)

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La palabra “familia” no lleva acento gráfico porque, en español, no lo llevan las palabras

  • A llanas o graves terminadas en vocal, en “-s” o en “-n”.
  • B agudas terminadas en vocal.
  • C esdrújulas o sobresdrújulas.
  • D con diptongos y triptongos.
  • E esdrújulas terminadas en vocal.

Un ejemplo de palabra marcada con acento diacrítico es el que se encuentra en el fragmento

  • A “… la unión de los vocablos “inteligencia” y “artificial”…” (párrafo 1).
  • B “… carácter generativo o procedural...” (párrafo 2).
  • C “… la inseguridad que produciría en el espectador…” (párrafo 3).
  • D “Una de las aplicaciones más notables de la IA…” (párrafo 2).
  • E “… reconocer el alarde técnico de programar…” (párrafo 3).

La utilización correcta del acento gráfico en palabra interrogativa o exclamativa se registra en el enunciado

  • A ¿Me avisas cuándo llegues?
  • B ¿De verdad me preguntas qué si lo conozco?
  • C ¡Es tan alta cómo su madre!
  • D ¡Es igual al pueblo dónde nací!
  • E ¡Todavía no sé quién me llamó anoche!

El fragmento retirado del texto en que se encuentra una palabra cuya sílaba tónica difiere del portugués es

  • A “... no se mezclen palabras en otro idioma, pues podrían confundirlo…” (ítem 1).
  • B “... se recomienda que la evaluación la realice un experto en psicopedagogía...” (ítem 3).
  • C “... quizás sea prudente que se realice una evaluación para descartar dislexia.” (ítem 3).
  • D “La lectura rápida está estrechamente relacionada con la comprensión lectora.” (párrafo 1).
  • E “Practica la lectura colocando una parte del texto borrado o tapado.” (ítem 4).

Al reaccionar a la pregunta “¿Llegaremos a ser prescindibles?” (párrafo 1), una posible respuesta correctamente redactada desde el punto de vista de la acentuación ortográfica es

  • A Quizás si, quizás no.
  • B És imposible saber algo así.
  • C No me imagino cómo podríamos medir eso.
  • D No se, pero intuyo que no.
  • E Yo haria la pregunta de otra forma.