De acordo com Luciana Barsottini, na obra Entendendo a deficiência física (2012), muitas crianças apresentam reflexos desencadeados de acordo com a posição da cabeça. Para que consigam permanecer com a cabeça em linha média, é importante que o professor se posicione de forma adequada. O Reflexo Tônico Cervical Assimétrico (RTCA) é mediado pela estimulação proprioceptiva dos músculos do pescoço em resposta a um movimento ativo ou passivo de rotação lateral da cabeça.
De acordo com a autora, a persistência do RTCA
- A garante a melhor postura do aluno durante as aulas.
- B não é relevante para professores, mas para terapeutas que adotarão adequadas condutas.
- C é um reflexo inato que deve acompanhar o indivíduo até a vida adulta.
- D merece atenção, mas não influencia ou causa qualquer impacto no processo de ensino e aprendizagem.
- E pode predispor a deformidades como escoliose.