A Lei nº 11.645/2008 tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena em todos os estabelecimentos de ensino fundamental e médio. À luz da historiografia contemporânea e das diretrizes curriculares nacionais, a abordagem desse conteúdo em sala de aula deve:
- A Restringir-se ao período da escravidão, enfatizando o sofrimento do negro como única forma de gerar empatia histórica nos alunos.
- B Priorizar as contribuições folclóricas e culinárias, evitando debates políticos sobre racismo estrutural para manter a neutralidade do ensino.
- C Apresentar as civilizações africanas e as nações indígenas como protagonistas de suas próprias histórias, com organizações políticas, tecnológicas e culturais complexas, rompendo com a visão eurocêntrica.
- D Tratar a história da África e dos povos originários apenas como antecedentes da colonização portuguesa, focando na ação civilizadora dos europeus.