As ferramentas digitais oferecem diversas possibilidades para a criação de instrumentos de avaliação, otimizando o tempo do professor e permitindo a coleta de dados sobre a aprendizagem dos alunos. Um professor de Informática na Educação Básica deseja usar uma ferramenta digital para realizar uma avaliação formativa rápida ao final de uma aula sobre buscas avançadas no navegador, com o objetivo de verificar a compreensão imediata dos alunos sobre os conceitos-chave. Marque a alternativa CORRETA que das seguintes ferramentas digitais é a mais adequada para essa finalidade.
- A Uma plataforma de blog para que cada aluno escreva um texto dissertativo sobre a importância do ciclo celular.
- B Um software de edição de vídeo para que os alunos criem uma animação sobre o tema.
- C Um software de modelagem 3D para que os alunos construam uma representação de uma célula.
- D Um formulário online (como Google Forms ou Microsoft Forms) com questões de múltipla escolha e resposta curta, configurado para fornecer feedback automático após o envio.