De acordo com Keith Swanwick, em se tratando de dimensões da avaliação musical, professores de música necessitam ser críticos, sensíveis e articulados. Nessa perspectiva, os alunos devem:
- A deixar somente a cargo do professor a avaliação de seu trabalho
- B ter a oportunidade de produzir e responder à música em todas as camadas do discurso musical, qualquer que seja a atividade
- C não exercitar verdadeiramente seus julgamentos musicais na expectativa de desenvolverem a qualidade de seus pensamentos musicais
- D afastar do encontro a si mesmos em posição de fazer julgamentos musicais verdadeiros, de transformar e desenvolver suas próprias ideias musicais